Галина Пестова
Консультация для родителей и воспитателей «Краска скатывается? Отлично!»
«Краска скатывается? Отлично!»
Ребенок сел рисовать. И вдруг…. слезы, обида, огорчение. Что же случилось? Да вот краска плохая, никак не хочет красить рисунок! Да, действительно, акварель никак не хочет ложиться на рисунок, скатывается.
Но повода для огорчения нет. Ребенок стоит на пороге открытий и новых возможностей. Шагните вместе с ним. Помогите, если ему трудно, подбодрите, если ему боязно, успокойте, если ему тревожно.
Краска акварель, жидкий раствор гуаши не ложится (скатывается) на восковые мелки и масляные карандаши.
Публикация «Консультация для родителей и воспитателей „Краска скатывается? Отлично!“» размещена в разделах
Если непременно хочется все-таки наложить, то нужно взять темперу, темперную краску; можно попробовать наложить густой слой гуаши. Но лучше использовать свойство скатывания краски следующим образом :
- нанести рисунок масляным карандашом (или восковым мелком, раскрасить им мелкие детали или половину изображения.
Более старшим детям можно помочь нанести на изображение блики (желтый, белый мелки, тени (черный, темный мелки, полутени (насыщенный цвет). Для малышей можно нарисовать на изображении клеточку, полоску, горошки.
- когда рисунок масляным карандашом закончен (раскрашен, на него надо нанести слой акварели поверх изображения.
Например: масляным карандашом нарисовать контур рыбы, глазки, частично покрасить чешуйки, а поверх этого нанести голубую акварель (воду).
Можно, нанеся контур восковым мелком, раскрасить изображение акварелью одного цвета внутри контура. И не надо бояться заехать за пределы изображения! А ведь это очень актуально для детей младшего дошкольного возраста, так как они еще слабо контролируют взаимодействие руки и глаза. Фон вокруг изображения покрыть акварелью другого цвета. Если краски потекут, перемешаются, то картинка получится еще интереснее, так как в ней прибавится новый цвет и яркость, может появиться ощущение объема и таинственности. И все это непременно заметит, почувствует ваш ребенок.
Можно взять светлый мелок (белый, бежевый, светло-розовый) и нарисовать им снежинки из коротких перекрашивающихся линий. Их будет почти не видно на белом фоне. Сверху нанести фиолетовый, чёрный или темно-синий слой акварели. Краска скатится со снежинки, и она предстанет перед ребенком во всей красе.
Интересно на бумаге выглядит рисунок мелками, который занимает почти все пространство листа, и сверху покрытый акварелью, которая скаталась в мелкие комочки, беспорядочно покрывающие изображение. Например: темно-зеленый лес на фоне синего неба, покрытый сверху белой акварелью. Акварель скатится в белые комочки и «припорошит» мелким, белым, пушистым снежком темный лес.
Для работы восковыми мелками и масляными карандашами нужны достаточно сильные мышечные усилия, которые в свою очередь, способствуют развитию мелкой моторики.
