Наталья Баландина
Консультация для родителей «Поговорим об утреннике»
ПОГОВОРИМ ОБ УТРЕННИКЕ.
Детство - это яркие картинки, это шары, сюрпризы, это праздник! Одним из значимых мероприятии в дошкольном учреждении - это утренники. Они различны по тематике, по структуре, по продолжительности, но самое главное в любом мероприятии - это участие детей., которые с помощью педагогов готовятся принять активное участие. Утренник в детском саду - занимательное, интересное, и, в то же время, очень ответственное мероприятие как у педагогов, так и в жизни ребят.
А какое участие в праздничных мероприятиях принимают родители воспитанников?
Публикация «Консультация для родителей „Поговорим об утреннике“» размещена в разделах
Ведь они зачастую являются зрителями зрелища, так старательно и тщательно подготовленного музыкальным руководителем, воспитателями и другими педагогами учреждения с их ребятишками. А ведь утренник это не только праздник для детей. Любой утренник это итог определенно проделанной с детьми работы. Это демонстрация умений детей и, одновременно, отчет о проделанной работе музыкального руководителя.
Чего, например, хотят музыкальный руководитель и воспитатели?
Чтобы была хорошая явка: во-первых, этот показатель очень ценен сам по себе, а во-вторых, чтобы не пришлось воспитательнице играть роль заболевшей Снегурочки или Матрешки.
Чтобы все дети проявляли активность и на предложение поучаствовать в конкурсе, с неподдельной радостью вскакивали с мест.
Чтобы папы гордились, а мамы умилялись так, что в отдельные моменты не могли сдержать слез.
Утренник - важное событие в жизни ребенка. Именно там он узнает, как сочетать собственные удовольствия с выполнением обязательств. Именно там он научится совместной творческой деятельности. Там же получит представление о том, что такое сценарии и правила. И возможно, впервые проявит свои интересы и способности.
Глубоко ошибочно мнение тех родителей, которые считают, что можно не водить ребенка на музыкальные занятия, а привести только на утренник, ничего кроме неприятностей (для ребенка из – за незнания материала, неумения выполнить простейшие танцевальные движения, незнания слов песен, неумения правильно и вовремя перестроиться, не получится. Ребенок расстраивается, путается, нервничает, зачастую плачет, мешает остальным детям, которые старательно учили стихи, песни, танцы на протяжении долгого времени.
Разучивание материала для утренника продолжается длительный период времени (не менее месяца).
Дети постепенно разучивают весь нужный материал на музыкальных занятиях, а затем, в свободное время закрепляют с воспитателями пройденное. Дети учатся правильно и выразительно петь, запоминают последовательность движений танцев общих и индивидуальных, которые должны исполняться ритмично, выразительно и синхронно, запоминать последовательность диалогов и музыкальных номеров, слова стихотворений и отрывки из сказок. Несмотря на активное участие детей на праздничном мероприятии, их ждет и много сюрпризности – появление самых различных сказочных персонажей, которым ребята всегда рады. Благодаря совместному и ежедневному труду музыкального руководителя и воспитателей, вы, родители, имеете возможность увидеть развитие вокальных, актерских, танцевальных данных у своих детей. Но без помощи родителей праздника не будет. Таким образом, праздник в детском саду – это совместный труд большого и слаженного коллектива: педагогов, детей и родителей.
Зачастую детям необходимо подготовить различные костюмы или декорации. В этом помочь своим чадам могут только родители. Но некоторые родители чересчур увлекаются желанием выделить своего ребенка: покупают великолепные длинные, пышные платья девочкам, фраки для мальчиков, модные джинсовые костюмы. В них детям не всегда удобно двигаться! И «модники» будут чувствовать себя не комфортно. Очень дорогие, вычурные наряды могут смутить других детей и их родителей.
Воспитатель и музыкальный руководитель заранее предупреждают родителей и детей, каким будет праздник и какие костюмы следует готовить. Чтобы потом не возникало недоумений, почему костюм «Дюймовочки» или «Гарри Поттера», который купили к новогоднему представлению, нельзя использовать на утреннике, сюжетная линия которого – «Красная Шапочка» или «Бременские музыканты» - совет по оформлению костюма можно получить у музыкального руководителя или у воспитателя группы.
Нередко к родителям обращаются с просьбой сделать для ребенка тот, или иной атрибут (листочки, шапочку для какого нибудь персонажа, принести элемент к костюму: "волшебную" палочку, колпачок на голову,и т. д.). Будьте отзывчивы и постарайтесь сделать необходимое для ребенка так, чтобы ребенок с удовольствием выступал, используя этот атрибут.
Чтобы не нарушить психологический контакт с ребенком, не надо выказывать своего недовольства, что опять предстоит морока с этой подготовкой к утреннику. Ребенок ведь так ждет праздника, он жаждет веселья, похвалы, он хочет показать свои достижения, и утренник хороший повод для демонстрации своих успехов.
Утренник в детском саду может быть неплохим воспитательным моментом и для родителей в семье. Каждый ребенок ждет праздника, и если его поведение «хромает», то малыша легко мотивировать тем, что скоро утренник и надо вести себя подобающим образом, иначе праздника не будет. Ведь не секрет, что дети значительно меняют свое поведение, если сказать, что за ними наблюдает не только кто то из родителей, присутствующих на утреннике, но и кто то из сказочных персонажей (дед Мороз или Карлсон). Можно применить слова, сказав: «Мне очень хочется тобой гордиться!», или «Мне не должно быть за тебя стыдно», или «Я уверенна, что ты меня сегодня порадуешь». Каждый родитель знает, какой подход лучше для его ребенка и какие слова для него возымеют действие.
И, помните! Детский праздник – это мероприятие для детей, а не для взрослых. И надо сделать всё, чтобы праздник ребёнку запомнился, чтобы он получил удовольствие и помнил об этом очень долго. Помогите нам. Ведь вместе - всегда лучше.
Наталья Баландина | Все публикации
