Любовь Медведева
Консультация для родителей «Роль семьи в развитии речи ребёнка»
Вы хотите, чтобы Ваш ребёнок, став взрослым, добился в жизни успехов, сделал в жизни карьеру, преуспевал в бизнесе?
Конечно же, дорогие папы и мамы, бабушки и дедушки, вы хотите, чтобы Ваш малыш состоялся как личность, чувствовал себя свободным и уверенным всегда и во всём.
Тогда учите своего ребёнка правильно говорить! Ведь учась говорить, ребёнок учиться логически, мыслить. Не заглядывая в отдалённое будущее, попробуйте оценить сегодняшнее состояние речи своего малыша. Часто можно услышать, как взрослые говорят ребёнку : «Что же ты не научился правильно говорить? Все твои товарищи уже хорошо говорят! И ты старайся! Скажи: «Миша надел шубу и шапку и пошёл в сад.» Ребёнок очень старается, ему хочется сказать правильно, но он не умеет произносить [ш], и у него получается: «Миса надел субу и сапку и посёл в сад».
Публикация «Консультация для родителей „Роль семьи в развитии речи ребёнка“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие речи. Консультации, рекомендации
- Семья. Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2013
Ребёнку нужно умело и вовремя помочь, а не ограничиваться выговорами. Вы заметили, что сверстники смеются над неправильной речью малыша? В таких случаях ребёнок может постепенно обособиться от сверстников, что ещё больше задержит развитие речи и отрицательно повлияет на его характер: он станет раздражительным, замкнутым, обидчивым. Некоторые дети начинают безобразничать, выискивая, чем бы заняться, пока все остальные читают и рассказывают.
Неправильное произношение приносит ребёнку много огорчений и трудностей в детском саду, а в школе эти трудности возрастают. Недостатки устной речи очень часто влияют на письменную речь. Ребёнок плохо справляется со звуковым анализом слов, часто вместо одной буквы употребляет другую, пишет так, как говорит.
А если Ваше любимое чадо уже получило прозвище «Картавый» или «Шепелявый», не ваше ли в этом вина? Уделяете ли должное внимание тому, чтобы ребёнок вовремя научился чётко выговаривать се звуки и овладел правильной речью?
Чистое произношение, богатство словарного запаса, грамматически правильная и логически связная речь – заслуга, прежде всего семейного воспитания.
Устранить дефекты речи, сформировать и закрепить правильную артикуляцию звуков поможет логопед. И всё-таки основную нагрузку в обучении ребёнка правильной речи Вы должны взять на себя.
От Вас, любящие родители, потребуется «совсем немножко» - набраться терпения, заинтересовать ребёнка и включить его в целенаправленную работу по рекомендациям логопеда.
Занятия рекомендуется проводить систематически, не менее 3 раз в неделю, а также практиковать ежедневные кратковременные (в течение 2-3 минут) упражнения. На начальном этапе эффективна артикуляционная (речевая) гимнастика. Проводить её надо ежедневно, чтобы вырабатываемые двигательные навыки закреплялись, становились более прочными. Её продолжительность 3-5 минут. Проводить речевую гимнастику надо эмоционально, в игровой форме. Упражнения выполняются перед зеркалом.
При этом нельзя забывать элементарные принципы обучения:
- Обучающий может научить обучаемого, если сам владеет материалом. Вы должны быть образцом для подражания.
- Принуждать ребёнка заниматься нельзя. Занятия дадут наилучший результат при сочетании разных приёмов обучения.
- Ребёнок должен учиться, играя.
В сотворчестве – Родители – ребёнок – логопед – мы сможем добиться многого: научить отличать правильное произношение от дефектного, контролировать собственное произношение и оценивать качество звуков, различать звуки на слух и воспроизводить их правильно.
