Ирина Болтенко
Коррекционно-развивающие игры используемые при проведении психогимнастических занятий в целях саногенного воспитания. Часть 2
"Найди себе друга"
Цель: сплочение группы; возможность высказать свои обиды, снятие разочарования.
Ход игры : Каждый ребенок заранее готовит поделки,рисунки и т. д. Все они раскладываются на столе, дети любуются ими. Затем выходят по одному к столу, выбирают подарок и говорят,кому они его хотят подарить. Тот,кому дарят, может вспомнить обижал ли он кого-нибудь и исправить это. После этого он выбирает следующий подарок и дарит его. Необходимо, чтобы подарок получил каждый ребенок.
"Пишущая машинка"
Цель: развитие внимания.
Публикация «Коррекционно-развивающие игры используемые при проведении психогимнастических занятий в целях саногенного воспитания, Часть 2» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Психогимнастика, релаксация. Снятие эмоционального напряжения
- Работа психолога. Конспекты занятий
- Темочки
Ход игры : Каждому ребенку дается буква (или несколько букв). Ведущий называет слово. дети,чьи буквы составляют слово,должны хлопнуть в ладоши (в том порядке, в котором буквы расположены в слове).
"Слушай и исполняй"
Цель: развитие внимания.
Ход игры : Ведущий называет несколько действий 2-3 раза, не показывая их. Дети воспроизводят их в той последовательности, в какой они были названы ведущим:
1) повернуть голову направо,прямо, опустить вниз, повернуть голову прямо.
2) поднять правую руку вверх, левую руку вверх, опустить обе руки.
3) повернуться налево, присесть, встать.
4) поднять правую ногу,стоять на левой ноге, поставить правую ногу.
Ирина Болтенко | Все публикации
