«Ковер из листочков». Конспект НОД по аппликации в средней группе

Людмила Шевко
«Ковер из листочков». Конспект НОД по аппликации в средней группе

Программное содержание:

Систематизировать представления детей о признаках осени;

Продолжать аккуратно наклеивать заготовки (листочки);

Учить аккуратно пользоваться клеем, намазывать детали на клеенке, правильно размещать детали на листе бумаги.

Развивать мелкую моторику рук, самостоятельность, аккуратность, трудолюбие,

зрительно-пространственную ориентировку, мышление.

Активизировать наблюдательность, словарь.

Материал:

Цветная бумага, клей, салфетки, клеёнка.

Публикация «„Ковер из листочков“, Конспект НОД по аппликации в средней группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014

Стихотворение Т. Гусаровой «Осень- швея», букетик из осенних листьев разных расцветок и форм.

Картина И. И. Левитана «Золотая осень».

Ход НОД.

Воспитатель:

Ребята, послушайте внимательно стихотворение Татьяны Гусаровой, которое называется «Осень- швея» и расскажите про что оно.

Чтоб крошка-земля без хлопот зимовала,

Ей осень лоскутное шьет одеяло.

Листок аккуратно к листку пришивает,

Сосновой иголкой стежок подгоняет.

Листочки на выбор - любой пригодится.

Вот рядом с багровым лиловый ложится,

Хоть очень по вкусу швее золотистый,

Сгодится и бурый, и даже пятнистый.

Скрепляет их бережно нить паутины.

Прекрасней, чем эта, не сыщешь картины.

Дети: - Про осень!

Воспитатель:

Ребята! Я предлагаю рассмотреть картину - И. И. Левитана «Золотая осень».

Что изобразил художник?

Дети: - Художник изобразил осеннюю природу.

Воспитатель: - Какую осень изобразил художник?

Дети: - Золотую.

Воспитатель: - Какие краски выбрал художник для её изображения?

Дети: - Желтую, оранжевую, зеленую, красную.

Воспитатель:

Физкультминутка "Осень"

Ходит осень по дорожке

Промочила в лужках ножки.

Ходит осень, бродит осень,

Ветер с клена листья сбросил.

Воспитатель:

Молодцы ребята! Все движения выполняли правильно.

Воспитатель: - Во время листопада листья образуют на земле красивый ковер. Закройте на минуточку глаза ладонями и представьте себе осенний листопад. Представили? А теперь расскажите мне, как падают листья во время листопада?

Дети: – Листья кружатся и опускаются на землю.

Воспитатель:

Сегодня вы выполните аппликацию на тему «Ковер из листочков».

Посмотрите, у вас на столах лежат разноцветные листочки : желтые, зеленые, оранжевые, потому что такого цвета настоящие осенние листья.

Воспитатель :

Ребята! Посмотрите, как я сделаю осенний ковер из листочков.

(Показ выполнения работы воспитателем)

Воспитатель:

Дети, посмотрите, красивый ковер получился у меня?

Дети: -Да.

Воспитатель:

Ребята, прежде чем приступить к выполнению работы, давайте вспомним где вы намазываете клеем детали?

Дети: На клеенке.

Воспитатель:

Ребята, скажите, как нужно намазывать клеем детали?

Дети:

Всю деталь полностью, не забывая края.

(Дети выполняют аппликацию самостоятельно).

Воспитатель: - Посмотрите, дети, какой яркий ковёр из осенних листьев получился! Вы старались, работали аккуратно, дружно. Молодцы! А вам понравилось делать ковер из листочков?

Дети:

Понравилось.

Воспитатель вместе с детьми рассматривает осенний ковер у каждого ребенка.