татьяна соловьева
Краткосрочный познавательно-исследовательский проект для младший возраста «Как мы помогли медвежонку лук вырастить»
Вид проекта : познавательно - исследовательский.
Продолжительность: краткосрочный (4 недели).
Участники проекта : педагоги, воспитанники группы (младший возраст 3 – 4 года, родители.
По числу участников: групповой.
Актуальность: За окном зима. Нет, нет пролетаю снежинки, но всё больше чувствуется приближении весны. Мы любим зиму с её снежными забавами, но чем ближе весна хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. И организовать «Огород на окне». «Огород на подоконнике» - это всегда увлекательное и познавательное занятие, где дети могут понаблюдать за ростом растений; принять активное участие в посадке растений и уходом за ними. Научиться поливать и рыхлить; вести дневник наблюдений; познакомиться со строением луковицы и что необходимо для роста растений.
Публикация «Краткосрочный познавательно-исследовательский проект для младший возраста „Как мы помогли медвежонку лук вырастить“» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Лук, лучок. Все о луке для детей
- Лук, лучок. Проекты, проектная деятельность
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Цель проекта : Вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию лука в комнатных условиях.
Задачи:
1. Расширять знания детей о зеленом витамине.
2. Учить детей ежедневно ухаживать за луком зимой в комнатных условиях.
3. Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц.
4. Учить детей бережному отношению к природе.
5. Воспитать у детей трудолюбие, бережное отношение к растениям.
6. Уметь видеть результат своего труда.
Методы и приемы: наблюдение, беседы.
Актуальность проекта : Дети младшего возраста в недостаточной степени имеют представления о растении, о необходимых условиях для роста. Проект направлен на расширение знаний детей об овоще – лук, формирование знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека.
Материал: земля, вода, лук, контейнеры для посадки, лейка для полива, садовые инструменты (мини)
Предполагаемый результат: дети научатся сажать и элементарно ухаживать за луком и познакомятся с условиями его содержания; у детей сформируются знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях; дети узнают о пользе зелёного витамина.
татьяна соловьева | Все публикации
