Краткосрочный проект в подготовительной к школе группе «Новогодние чудеса»

Дженнет Ильясова
Краткосрочный проект в подготовительной к школе группе «Новогодние чудеса»

Новый год — это радостная сказка и для детей, и для взрослых. Детей восхищает сама атмосфера праздника и волшебства. Дед Мороз с его неизменной юной спутницей, долгожданные подарки, разноцветные сверкающие гирлянды и ярко украшенная ёлочка принесут детям ощущение чуда.

Дошколятам доставляет особую радость встреча Нового года не только в семье, с родителями и бабушками, но и в своей дружной компании, например, в детском саду. Проводить хороводы вокруг ёлочки, получить подарки от настоящего Деда Мороза и всем хором звать Снегурочку. Все это придаёт празднику особое очарование, а приятные воспоминания остаются потом на всю жизнь.

Публикация «Краткосрочный проект в подготовительной к школе группе „Новогодние чудеса“» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Как отпраздновать Новый год в детском саду, чтобы детям было интересно, и они с удовольствием принимали участие в представлении? Все зависит от фантазии взрослых — воспитателей и родителей — и, конечно, важно, чтобы и малыши не остались в стороне.

Актуальность проекта. Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Новогодние чудеса».

Паспорт проекта «Новогодние чудеса» :

Тип проекта :

• по составу участников – групповой (дети, родители, воспитатели);

• по целевой установке – информационно - практико-ориентированный, творческий;

• по срокам реализации – краткосрочный.

Образовательные области:

• социально-коммуникативное развитие;

• речевое развитие;

• познавательное развитие;

• художественно-эстетическое развитие;

• физическое развитие.

Цель: знакомство с традициями празднования Нового года в нашей стране.

Задачи:

• формировать у воспитанников старшей группы положительное отношение к семейным и общественным праздникам;

• вызывать у детей познавательный интерес к традициям и обычаем празднования Нового года с ёлкой, Дедом Морозом и подарками;

• познакомить детей с Родиной Деда Мороза – Великий Устюг;

• развивать у детей организаторские способности в подготовке и проведении праздника в детском саду и семье;

• совершенствовать познавательные и конструктивные умения наблюдать, рассматривать, сравнивать, анализировать, отражать результаты своих исследований в творческой деятельности;

• способствовать развитию связной речи, посредством заучивания стихотворений, песен;

• создавать предновогоднюю праздничную атмосферу во всех видах деятельности;

• знакомить со свойствами разных предметов и материалов, правилами безопасного поведения в новогодние праздники;

• заинтересовать родителей созданием праздничной атмосферы в группе.

Объект исследования: Новый Год, как источник радости, праздника, счастья.

Предмет исследования: Новогодние традиции нашей страны, новогодняя елочка.

Ожидаемые результаты:

Для детей:

• расширение кругозора детей об истории возникновения праздника, его традициях;

• развитие интереса к коллективной творческой деятельности и сплочение детского коллектива;

• вызвать желание участвовать в украшении группы, изготовлении поделок с родителями, в подготовке к утреннику – разучивание песен, танцев.

Для родителей:

• оптимизация детско-родительских отношений;

• обогатилась предметно -пространственная среда в группе соответственно новогоднему настроению;

• у детей и их родителей создано праздничное настроение.

Роль родителей в реализации проекта :

• творческое взаимодействие с детьми и воспитателями в тематическом оформлении группы;

• участие в конкурсе по изготовлению новогодних поделок «Мастерская Деда Мороза»;

• пошив и приобретение новогодних костюмов детям к празднику.

Предварительная работа: подбор иллюстративного материала по теме, методической литературы, художественной литературы для чтения, аудиозаписей, видеозаписей.

Сроки реализации проекта : 06.12.2021 – 24.12.2021

Реализация проекта :

Первый этап – подготовительный :

• Подготовка информации из истории праздника «Новый год», о традициях празднования праздника в нашей стране и в других странах.

• Беседа с родителями о реализации проекта «Новогодние чудеса», привлечение родителей к участию в данном проекте.

• Планирование и организация предметно-развивающей среды: изготовление дидактических игр, раскраски на новогоднюю тему, изготовление украшений для помещений детского сада, подготовка шаблонов для украшения окон группы.

Второй этап – основной:

Дата Первая половина дня Прогулка Вторая половина дня И/р

Понедельник

06.12. 2021 ООД:

1. Физическая культура

2. Ознакомление с предм. миром и соц. окр. «Музыкальные инструменты» (П. с. 49)

3. Худ. лит-ра. Чтение рассказа Л. Толстого «Прыжок» (Г. с. 52)

Беседа «Что за праздник «Новый год»»;

Утренний круг;

Д / И по р/р «Кто больше подберет»;

Собираем новогодние пазлы. Прогулка №1 (декабрь);

Наблюдение за снегом;

П/И «Мороз Красный нос» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, умывание прохладной водой;

СРИ «Наряжаем ёлочку»;

Развитие мелкой моторики – штрихуем слева/направо снеговика;

Вечерний круг;

ЧХЛ Л. Карпов «Как зимуют рыбы?» Миша, Есения

«Работа с ножницами»

Вторник

07.12. 2021 ООД:

1. ФЭМП «Состав числа 8» (Н. с. 60)

2. Музыка

3. Рисование «Новогодний праздник в детском саду» (К. с. 88)

Беседа «Символ 2022 года – Тигр»;

Утренний круг;

Д / И по ФЭМП «Сосчитай оленей» Прогулка №2 (декабрь);

Наблюдение за льдом на лужах;

П/И «Два Мороза» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, сон без маек;

Оригами «Ёлочка»;

Вечерний круг;

ЧХЛ О. Чусовитина "Когда Новый год?";

Наураша. Блок «Свет» Юля, Алла «Прыжки на двух ногах»

Среда

08.12. 2021 ООД:

1. Ознакомление с миром природы «Животные водоемов, морей и океанов» (С. с. 48)

2. Рисование «Дремлет лес под сказку сна» (Л. с. 98)

3. Физическая культура

Беседа «Главный символ – Новогодняя ёлочка»;

Утренний круг;

Д / И «Наряди ёлку»;

Разучивание стихотворений к утреннику Прогулка №3 (декабрь);

Наблюдение за воронами;

П/И «Снежная Баба»» Г / п №

з/м ходьба по массажному коврику, умывание прохладной водой;

Конструирование «Снеговик»;

Вечерний круг;

Драматизация сказки «Лиса и волк» Серафим, Марк «Звук [ш]»

Четверг

09.12. 2021 ООД:

1. ФЭМП «Геометрические фигуры» (Н. с. 63)

2. Лепка «Дед Мороз» (К. с. 81)

3. Музыка

Беседа «Как украсим нашу группу»;

Утренний круг;

Д / И по развитию памяти «Послушай и расскажи» Прогулка №4 (декабрь);

Наблюдение за елочками на территории д/с;

П/И «Снег, метель, вьюга» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, умывание прохладной водой;

Полив комнатных растений;

Вечерний круг;

Рассказывание по картине «Зимний лес»;

Наураша. Блок «Звук» Аня, Полина Р.

«Закрашивание»

Пятница

10.12. 2021 ООД:

1. Развитие речи «Подводный мир» (Г. с. 46)

2. Физическая культура (бассейн)

Беседа «Наша дружная группа»;

Утренний круг;

Д / И «Подбери признак по предмету»;

Игра – забава «Зимнее настроение» Прогулка №5 (декабрь);

Наблюдение за облаками;

П/И «Снежная королева» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, сон без маек;

Готовим окна к украшению;

Вечерний круг;

Беседа «Отличие Деда Мороза от Санты Клауса»;

ЧХЛ А. В. Смирнов"Зачем ёлке иголки?" Оля, Дима Л.

«Пересказ сказки «Снегурочка»»

Дата Первая половина дня Прогулка Вторая половина дня И/р

Понедельник

13.12. 2021 ООД:

1. Физическая культура

2. Ознакомление с предм. миром и соц. окр. «Народные промыслы» (П. с. 52)

3. Худ. лит-ра. Чтение сказки К. Ушинского «Слепая лошадь» (Г. с. 54)

Беседа «Обсудим задумки по украшению группы»;

Утренний круг;

Д / И по р/р «Составь предложение»;

Игра по ЗКР «Пойми меня» Прогулка №6 (декабрь);

Наблюдение за работой дворника;

П/И «Снежная карусель» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, умывание прохладной водой;

СРИ «Новогодний ужин»;

Пальчиковая гимнастика «Новый год»;

Вечерний круг;

ЧХЛ Г. Х. Андерсен "Снежная королева" Артем Д., Полина Ш. Лепка «Овалы»

Вторник

14.12. 2021 ООД:

1. ФЭМП «Состав числа 9 из двух меньших чисел» (Н. с. 65)

2. Музыка

3. Рисование «Букет цветов» (К. с. 90)

Беседа «Дед Мороз откуда родом?»;

Утренний круг;

Д / И по ФЭМП «Снежинки»;

Репетиции к утреннику Прогулка №7 (декабрь);

Наблюдение за снежинками;

П/И «Ловишки парами» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, сон без маек;

Оригами «Снежинка»;

Вечерний круг;

ЧХЛ Г. Скребицкий «Четыре художника. Зима»;

Наураша. Блок «Сила» Руслан, Лиза «Прыжки на скакалке»

Среда

15.12. 2021 ООД:

1. Ознакомление с миром природы. Занятие 29. «Икринки» (Ш. с. 59)

2. Рисование «Избушка на курьих ножках» (Л. с. 108)

3. Физическая культура

Беседа «Снегурочка»;

Утренний круг;

Д / И «Кто спрятался за ёлкой»;

Разучивание стихотворения С. Михалков «В снегу стояла елочка» Прогулка №8 (декабрь);

Наблюдение за ветром;

П/И «Метелица» Г / п №

з/м ходьба по массажному коврику, умывание прохладной водой;

Конструирование из счетных палочек «Ёлочка»;

Вечерний круг;

Пальчиковый театр «Сказка зимнего леса» Лев, Лилия «Звук [ж]»

Четверг

16.12. 2021 ООД:

1. ФЭМП. Работа в рабочей тетради «Математика в детском саду»

2. Аппликация «Царевна-лягушка» (К. с. 85)

3. Музыка

Беседа «Дед Морозы разных стран»;

Утренний круг;

Д / И по развитию внимания «Что изменилось» Прогулка №9 (декабрь);

Наблюдение за деревьями;

П/И «Капельки и льдинки» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, умывание прохладной водой;

Рыхлим землю у комнатных растений;

Вечерний круг;

Рассказывание по картине «Новогодний хоровод»;

Наураша. Блок «Пульс» Артем Ц., Таисия. Рисуем человека

Пятница

17.12. 2021 ООД:

1. Развитие речи «Лексические упражнения» (Г. с. 49)

2. Физическая культура (бассейн)

Беседа «Как готовятся к встрече Нового года в семье»;

Утренний круг;

Д / И по грамм. строю речи «Опиши предмет»;

Игра – забава «Новогодние перевертыши» Прогулка №10 (декабрь);

Наблюдение за льдом;

П/И «Льдинка» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, сон без маек;

Украшаем стену к празднику;

Вечерний круг;

Пишем письмо Дедушке Морозу;

ЧХЛ «Дед Мороз прислал нам елку» В. Петрова Настя, Алёна. Пересказывание сказки «Снежная королева»

Дата Первая половина дня Прогулка Вторая половина дня И/р

Понедельник

20.12. 2021 ООД:

1. Физическая культура

2. Ознакомление с предм. миром и соц. окр. «Кто я?» (П. с. 56)

3. Худ. лит-ра. Повторение стихотворения С. Маршака «Тает месяц молодой» (Г. с. 57)

Беседа «Как готовятся к Новому году в разных странах»;

Утренний круг;

Д / И по р/р «Скажи ласково»;

Игра по ЗКР «Если бы…» Прогулка №5 (декабрь);

Наблюдение за инеем;

П/И «Бездомный заяц» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, умывание прохладной водой;

СРИ «Новый год в кругу друзей»;

Пальчиковая гимнастика «Снежок»;

Вечерний круг;

ЧХЛ И. Ильин и Е. Сегал «Снежинки» Даня, Антон

«Состав числа 8»

Вторник

21.12. 2021 ООД:

1. ФЭМП «Измерение» (Н. с. 68)

2. Музыка

3. Рисование «Букет в холодных тонах» (К. с. 93)

Беседа «Подарки родным и близким»;

Утренний круг;

Д / И по ФЭМП «Сколько игрушек на ёлке»;

Викторина «Новогодняя шкатулка» Прогулка №3 (декабрь);

Наблюдение за погодой;

П/И «Лиса и зайцы» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, сон без маек;

оригами «Дед Мороз»;

Вечерний круг;

ЧХЛ русской народной сказки «Снегурочка»

Наураша. Блок «Кислотность» Аня, Полина Р. Рисование «Елочка»

Среда

22.12. 2021 ООД:

1. Ознакомление с миром природы. Занятие 30. «Личинки» (Ш. с. 61)

2. Рисование «Баба Яга и Леший» (Л. с. 110)

3. Физическая культура

Беседа «Новогодние традиции разных народов»;

Утренний круг;

Д / И «Что в мешке Деда Мороза»;

Разучивание стихотворения Е. Михайловой "Что такое Новый год?" Прогулка №4 (декабрь);

Наблюдение за ветром;

П/И «Двое на снегу» Г / п №

з/м ходьба по массажному коврику, умывание прохладной водой;

Конструирование из блоков «Цирковая арена»;

Вечерний круг;

Драматизация «Зимняя сказка» Марк, Дима Л. «Звук [ц]»

Четверг

23.12. 2021 ООД:

1. ФЭМП «Состав числа 10 из двух меньших чисел» (Н. с. 71)

2. Аппликация «Вырежи И наклей свою любимую игрушку» (К. с. 83)

3. Музыка

Беседа «Какие бывают новогодние украшения»;

Утренний круг;

Д / И «Опиши идеальный Новый год»

«Новогодние» загадки Прогулка №7 (декабрь);

Наблюдение за снегом;

П/И «Снежиночки – пушиночки» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, умывание прохладной водой;

Протираем листочки у комнатных растений;

Вечерний круг;

Рассказывание по картине «Новый год в детском саду»

Наураша. Блок «Пульс» Серафим, Миша

выразительное чтение

Пятница

24.12. 2021 ООД:

1. Развитие речи «ЗКР» (Г. с. 51)

2. Физическая культура (бассейн)

Беседа «Скоро скоро Новый год»;

Утренний круг;

Д / И по ЗКР «Подбираем рифмы»;

Игра – забава «Дед Мороз – старик веселый» Прогулка №9 (декабрь);

Наблюдение за снегопадом;

П/И «Белые медведи» Г / п №

з/м ходьба по корр. дорожке, сон без маек;

Мытье игрушек с воспитателем;

Вечерний круг;

Беседа «Как правильно загадывать желание»;

ЧХЛ С. Я. Маршак «Двенадцать месяцев»

Третий этап – заключительный:

• Новогодний утренник для воспитанников группы.

• Выставка новогодних поделок.

• Обобщение, подведение итогов реализации проекта.

Результат продуктивной деятельности реализации проекта «Новогодние чудеса» :

1. Композиция «Новогодняя сказка на окне».

2. Выставка новогодних игрушек, поделок.

3. Коллекция лучших раскрасок детей.

4. Консультация для родителей «Зачем детям верить в Дед Мороза»

5. Буклет для родителей «Безопасный Новый год».

6. Новогодний утренник.