Шарова Елена
Квест-игра по закреплению полученных знаний в подготовительной к школе группе
Цель: Закрепление полученных знаний, формирование интереса к получению знаний.
Задачи:
Обучающие:
• Обучение самостоятельному умозаключению
• Продолжать учить выполнять простые арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр.
Развивающие
• расширять самостоятельность, поощрять творчество детей в познавательно-исследовательской деятельности
• развивать умения детей включаться в коллективное обсуждение, представлять совместные результаты познания;
Публикация «Квест-игра по закреплению полученных знаний в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
• развивать у детей способности к различению и называнию всех цветов спектра и ахроматических цветов, оттенков цвета, умения смешивать цвета для получения нужного тона и оттенка.
Воспитательные
• Воспитание навыков сотрудничества
• Воспитание положительных нравственных качеств
Оборудование: домики с заданиями, ключики, флешка, краски, кисти, листы бумаги, мольберт, мел, пазлы «Народная роспись», мяч, картинки «Природные зоны».
Ход квест-игры:
Воспитатель: Ребята, я сегодня утром получила от Знайки посылку! Интересно, а что там? Давайте посмотрим!
(Открывает коробку - В ней – флешка.)
Воспитатель: Да это же письмо! Да не простое, а звуковое! Давайте послушаем, что нам скажет Знайка! Садитесь на стульчики.
Звучит голос Знайки в записи
Дорогие ребята! Сегодня я собирался к вам в гости и приготовил для вас подарки, но проказник Незнайка спрятал ключ от шкафа, где лежат подарки для детей. Незнайка согласился отдать мне этот ключ, но при условии, что вы выполните все его задания. У вас на ёлке висят домики, в каждом домике одно задание. После каждого выполненного задания, вы будете получать ключик с определенным цветом, который будет совпадать с цветом домика. В этом домике и будет следующее задание. Когда все задания будут выполнены, Незнайка отдаст нам ключ, и я смогу прийти к вам в гости с подарками. До скорой встречи!
1 домик (Сенсорные эталоны и познавательные действия)
Задание: «Волшебные краски».
Задание для детей: Воспитатель сообщает, что сегодня детям предстоит рисовать, не простыми, а волшебными красками. Чтобы нарисовать фрукты, детям нужно смешать краски и получить определённый цвет для каждого фрукта (красную и жёлтую краски, чтобы получить оранжевый цвет. И раскрашивают апельсин. Для киви смешивают красную и синюю - коричневый, для яблока зелёный и жёлтый - салатовый цвет.) В помощь детям предлагаются круги Луллия.
Работы вывешиваются и анализируются, дети вспоминают, какие фрукты они знают и какого они цвета.
Дети получают первый ключ.
2 домик (Математические представления)
Задание: «Решить задачу»
Задание для детей: «Дорогие дети, чтобы получить ещё один ключ вы должны решить задачу.»
У Карлсона было 5 шаров красного цвета и 2 шара жёлтого. Сколько шаров было у Карлсона?
Воспитатель задаёт вопросы:
- Повторите задачу.
- Назовите условие задачи?
- О чём говориться в задаче? (о шарах)
- Что мы знаем о количестве красных шаров? (красных шаров 5)
- Что мы знаем о жёлтых шарах? (жёлтых шаров 2)
- Назовите вопрос задачи?
- Что надо найти? (сколько шаров у снеговика)
- Каким действием мы это сделаем? (действием сложения)
- Какой это знак? (знак плюс)
- Как записать математически? (5+2)
- Сколько получилось шаров? (всего 7 шаров)
- Ответили на вопрос задачи? (Да)
Дети получают второй ключ.
3 домик (Окружающий мир)
Задание «Узнай меня»
Задание для детей. Собрать пазлы из элементов русской народной росписи.
(Дети собирают перепутанные пазлы всех видов росписи).
Дети получают третий ключ.
4 домик (Окружающий мир)
Задание: «Вопрос-ответ» (игра в кругу с мячом)
Вопросы:
1. Как называется страна, в которой мы живём?
2. А как называется столица нашей Родины?
3. Как называются люди, живущие в России?
4. Кто является президентом России?
5. Что мы называем малой родиной?
6. Как называется город нашей малой родины?
7. Как называется область, в которой мы живем?
8. В каком городе мы живем?
9. Что изображено на гербе нашего города?
Воспитатель: - Молоды, ребята, вы справились с заданием.
Дети получают четвертый ключ.
5 домик (Природа)
Задание «Природные зоны»
Задание для детей. Детям предлагается расселить животных и растения согласно их среде обитания.
Дети получают пятый ключ.
После всех выполненных заданий дети под елкой находят записку с загадкой
В избе – изба,
На избе – труба.
Зашумело в избе,
Загудело в трубе.
Видит пламя народ,
А тушить не идет. (Ответ: Печь).
Дети в печке находят ключ и отправляют посылкой Знайке.
После чего к ним в гости приходит Знайка и дарит им ЭНЦИКЛОПЕДИИ.
Шарова Елена | Все публикации
