Заярная Елена
Квест-игра «Волшебный мир профессий детского сада» для детей средней группы
Цель: формирование знаний о профессиях работников дошкольного образовательного учреждения.
Задачи.
1. Знакомить с профессиями сотрудников детского сада.
2. Формировать у детей представления о социальной роли труда взрослых и значимости профессий в жизни общества.
Публикация «Квест-игра „Волшебный мир профессий детского сада“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Профессии детского сада
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Квест-игры
- Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
- Средняя группа
- Темочки
3. Обогащать и активизировать словарь детей по теме «Профессии».
4. Развивать познавательный интерес, творческие способности детей.
5. Воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреждения.
Предварительная работа.
1. Беседы о профессиях.
2. Чтение произведений художественной литературы для детей о профессиях : В. Маяковский «Кем быть?», С. Михалков «Мамы всякие нужны», «Дядя Степа – милиционер», Дж. Родари «Чем пахнут ремесла».
3. Настольно-печатные дидактические игры по теме «Профессии», «Угадай профессию».
Ход игры:
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.
Там весело и интересно,
Деток много всем известно
Они рисуют и играют,
Едят, а также отдыхают. (Детский сад.)
Воспитатель: Правильно, это детский сад! Мы каждый день приходим в наш любимый детский сад. С утра до вечера играем, узнаем что-то новое, поем, танцуем, общаемся друг с другом. А также в нашем садике можно встретить много разных профессий.
- А что такое профессия ребята? (Ответы детей.)
- Профессий много! Каждое утро взрослые уходят на работу. Придет время вы станете взрослыми и вас придется выбирать свою профессию.
- А кем вы хотите стать, когда вырастите? (Ответы детей.)
Воспитатель: Сегодня мы с вами совершим путешествие в удивительный мир профессий нашего любимого садика. Но для того чтобы отправиться в наше путешествие нам нужно получить первую подсказку, а для этого необходимо правильно ответить на задание в следующей игре.
Игра «Скажи, кто что делает?»
- Мы по очереди будем доставать из сундучка картинки с изображением людей разных профессий, надо сказать чем занимается человек этой профессии.
Продавец – продает, врач – лечит, писатель – пишет, повар – готовит, строитель строит, художник рисует, учитель –учит, швея –шьет.
Воспитатель: вы правильно назвали что делают люди этих профессий и поэтому получаете первую подсказку. (Детям дается конверт с загадкой.)
Ее называют хозяйкою сада,
Любую проблему она вмиг решит,
Поможет, подскажет, когда это надо,
Всеми сотрудниками она руководит. (Заведующая.)
- Вы правы и наше путешествие в волшебный мир профессий детского сада начнется с кабинета заведующей.
- Здравствуйте Галина Анатольевна! Можно нам с ребятами посмотреть ваше рабочее место?
- Ребята, а что вам интересно узнать у Галины Анатольевны про ее работу? (Дети задают вопросы, заведующая отвечает.)
- Как вы думаете может существовать сад без заведующей, какую работу она делает?
В конце заведующая дает детям коробу внутри которой находится игрушечная кастрюлька.
Воспитатель: Как вы думаете, о чем говорит эта подсказка и к какой профессии нам надо с вами двигаться. (Ответы детей.)
- Вы правы, и мы с вами продолжим наше путешествие по профессиям отправившись на кухню детского сада.
Повар рассказывает о своей профессии и оборудовании необходимом ему для работы. Воспитатель проводит игру «Чудесный мешочек».
- Ребята вы должны на ощупь угадать что у меня в мешке и сказать какое блюдо из этих продуктов повар приготовит вам сегодня на обед. Но будьте внимательны некоторые продукты будет здесь лишними их вам тоже надо будет угадать.
- Молодцы ребята вы справились с заданием и получаете следующую подсказку. (детям дается конверт с изображением врача).
- Правильно и мы с вами продолжаем путешествие переходя в медицинский кабинет.
Медсестра рассказывает о своей профессии.
- Ребята, а сейчас нам надо помочь Татьяне Александровне и найти среди предметов, лежащих на столе те, которые ей пригодятся в работе.
Медсестра предлагает детям смерить друг другу температуру, рост, вес и показывает, как правильно это сделать.
- Спасибо Татьяна Александровна за интересный рассказ о вашей профессии!
(Медсестра дает подсказку о том куда двигаться дальше. (Подсказкой служит кукольное платье замаранное.)
Воспитатель: Ребята, как вы думаете куда нас должна привести эта подсказка? (Ответы детей.)
- Правильно далее мы совершим путешествие в прачечную.
- Здравствуйте, Валентина Александровна. Расскажите пожалуйста нам о своей работе.
После рассказа, прачка предлагает детям отгадать следующие загадки:
Вот идет пароход -
То назад, то вперед,
А за ним такая гладь -
Не морщинки не видать. ( Ответ: утюг.)
Он борется с грязью:
Избавит от пятен,
Прогонит микробы,
На запах – приятен.
С водою он дружит
И мылу – дружок.
Чтоб стирку затеять –
Купи … ( Ответ: порошок.)
Что за машина – просто диво!
После неё всё чисто, красиво…
Пятна и грязь всю она отстирала
Сама всё отжала – прополоскала. ( Ответ: стиральная машина.)
- Молодцы ребята вы смогли отгадать все загадки.
На прощание Валентина Александровна дарит детям в группу Лото «Профессии»
Воспитатель: Вот и настало время вернуться нам в группу. (Дети проходят в группу и рассаживаются на ковре.)
Воспитатель: Ребята вам понравилось наше путешествие? (Ответы детей.)
- У кого мы побывали? Чья работа вам понравилась больше всего?
- Но это еще не все профессии, которые мы можем встретить в детском саду. Ещё есть сторож, бухгалтер, методист, младший воспитатель, завхоз, музыкальный руководитель, логопед, психолог. В следующий раз мы обязательно отправимся в гости к сотрудникам нашего детского сада других профессий.
