Татьяна Аникиева
КВН «Что за прелесть эти сказки» для подготовительной группы по творчеству А. С. Пушкина
ВН «Что за прелесть эти сказки"
Цель: закрепить знания детей о жизни и творчестве А. С. Пушкина.
Задачи: проверить умение детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования; развивать у детей внимание, сообразительность и самостоятельность; доставить радость и удовольствие от игры.
Оборудование: портрет А. С. Пушкина, пазлы с изображением героев сказок Пушкина, рыбки с вопросами, эмблемы, телеграммы, альбомные листы, карандаши.
Публикация «КВН „Что за прелесть эти сказки“ для подготовительной группы по творчеству А, С, Пушкина» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН по сказкам
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Литературные викторины и конкурсы
- Подготовительная группа
- Пушкин А.С. Викторины, интеллектуальные игры
- Пушкин, Александр Сергеевич
- Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
- Темочки
Предварительная работа: беседа с детьми о биографии Пушкина, чтение сказок, стихов, рассматривание иллюстраций к сказкам.
Ход занятия.
Восп. Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски,
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки!
Тема нашего КВНа «Что за прелесть эти сказки». Мы с вами познакомились с Александром Сергеевичем Пушкиным и его творчеством. Наша сегодняшняя игра посвящена А. С. Пушкину и его замечательным сказкам.
Сегодня в клубе веселых и находчивых встречаются две команды: «Лукоморье» и «Синеморье». А так же я хочу представить наше жюри: наш методист Галина Викторовна и наш педагог – психолог Светлана Геннадиевна. Команды смогут сегодня продемонстрировать свои знания о поэте и его творчестве. За каждый правильный ответ команда получает балл. Выиграет та команда, у которой баллов окажется больше. Выкрикивать с места нельзя. Если вы знаете ответ, поднимаете руку. За выкрики с места и за плохую дисциплину будут сниматься баллы. Я попрошу команды поприветствовать друг друга.
Команда «Лукоморье».
Капитан. Мы пришли на КВН
Помериться знаниями,
На вопросы отвечать,
И, конечно не скучать!
Вся команда. Мы соперникам своим говорим:
«С вами мы сразимся,
Так просто не сдадимся!»
Команда «Синеморье».
Капитан. Вызов мы принимаем с почтеньем,
Есть у нас сноровка, опыт и уменье.
Вся команда. Команде «Лукоморье» шлем пламенный привет,
От души желаем дать правильный ответ.
Восп. Команды вполне заслужили по первому баллу. Приступим к первому заданию.
Я по очереди командам задаю вопросы о биографии А. С. Пушкина, а вы отвечаете. Если команда не может ответить, то у соперников появляется шанс заработать дополнительный балл.
1. Кто такой А. С. Пушкин? (Поэт).
2. Где родился А. С. Пушкин? (В Москве).
3. Кто учил поэта русскому языку? (Бабушка)
4. Со скольки лет начал сочинять стихи Пушкин? (С трех).
5. Где учился поэт? (Царскосельский лицей).
6. Как звали няню Пушкина? (Арина Родионовна)
7. Что в нашем городе названо в честь поэта? (улица)
8. Как погиб Пушкин? (На дуэли).
2 задание.
Восп. Молодцы с заданием справились. С биографией поэта вы знакомы хорошо. А сейчас мы узнаем, знаете ли вы героев сказок Пушкина.
Нам пришли телеграммы, а от героев каких сказок эти телеграммы я надеюсь, вы поможете мне разобраться.
Телеграммы.
1. Приеду с подарками, так как на весь мир одна наткала я полотна.
(Вторая сестра. «Сказка о царе Салтане»).
2. Приехать никак не могу, пуще прежднего старуха вздурилась.
(Старик. «Сказка о рыбаке и рыбке»).
3. Ждите, ждите, очень спешим. Ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна…
(Корабельщики. «Сказка о царе Салтане»).
4. Спасибо за приглашение. Вижу, что тут люди добрые живут.
(Молодая царевна. «Сказка о мертвой царевне»).
Восп. Молодцы, хорошо знаете героев.
3 задание
Восп. А сейчас я предлагаю вам собрать пазлы. Вот здесь на столах находятся разрезанные иллюстрации к сказкам Пушкина. Вам нужно собрать картинку и отгадать, к какой сказке она относится и кто на ней изображен.
Восп. Молодцы, с заданием справились.
4 задание.
Восп. Приступаем к следующему заданию. Сейчас мы с вами отправимся ловить золотых рыбок. Рыбки не простые, а с вопросами. Участники команд по очереди подходят и «ловят» рыбку с вопросом, если выудивший рыбку самостоятельно не может ответить на вопрос, то команда может ему помочь. Если команда не может справиться с заданием, то у соперников появляется шанс заработать дополнительное балл.
1. Сколько раз закидывал старик невод? (Три).
2. Что качалось в пещере, на чугунных столбах? (Гроб).
3. С каким предметом всегда разговаривала царица? (С зеркальцем).
4. Кто помог царевичу Елисею найти царевну? (Ветер).
5. Кто откусил кусочек отравленного яблока? (Царевна).
6. С каким предметом осталась старуха у ветхой землянки? (С корытом).
7. Как звали царя, который женился на одной из трех сестер? (Салтан).
8. Кто подарил царю золотого петушка? (Мудрец).
9. В кого превратился в первый раз царь Гвидон, чтобы увидеть своего отца, царя Салтана? (В комара).
10. Кем приходились 33 богатыря Царевне – Лебедь? (Братья).
5 задание.
Восп. А сейчас я предлагаю вам побыть художниками и нарисовать иллюстрацию к заданной сказке, а соперники должны будут отгадать, что это за сказка.
(Команды рисуют иллюстрацию к заданной сказке «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке»).
6 задание
Восп. На столах разложены иллюстрации к сказкам Пушкина. Одна команда отбирает иллюстрации к сказке «О царе Салтане», а другая к сказке «О мертвой царевне».
Восп. Вот и закончился наш последний конкурс. Пока жюри подсчитывает баллы, я предлагаю послушать отрывок из поэмы «Руслан и Людмила». Команды приглашаю выйти и построиться для награждения.
Награждение команд медалями и сладкими призами.
