Татьяна Чайкина
КВН в подготовительной группе «Мы здоровью скажем «Да»
Программное содержание:
Формировать начальные представления о здоровом образе жизни; расширять представления о рациональном питании; формировать представления о значении двигательной активности в жизни человека; расширять представления о правилах закаливания, о пользе закаливающих процедур.
Закрепить знание детей о различных специальностях профессии врач: окулист, терапевт, педиатр, хирург, стоматолог, лор.
Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни; воспитывать доброжелательность и отзывчивость, умение считаться с мнением товарищей в игре, справедливо решать споры, умение действовать в команде.
Публикация «КВН в подготовительной группе „Мы здоровью скажем „Да“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Викторины, интеллектуальные игры
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Подготовительная группа
- Темочки
Развивать творческую самостоятельность, память, воображение.
Ведущий: Наш КВН собрал друзей:
Родителей и их детей,
Доброжелательных гостей
Со всех краев и областей.
Улыбки вам дарить не лень?
Так улыбайтесь каждый день!
Здоровый смех полезен,
Спасает от болезней.
Входят два доктора ребенка.
Ребенок 1: Здравствуйте, врача вызывали? У кого здесь голова болит и в горле першит?
Ведущий: Здравствуйте, доктора! У нас все здоровы. К тому же наши дети и взрослые знают, что больным в детский сад приходить нельзя, можно заразить других.
Ребенок 2: А я, принес все необходимое для лечения.
(Вытаскивает из сумки таблетки).
Ведущий: Это хорошо, что у вас есть лекарства на все случаи жизни. Но наши дети стараются отходиться без них.
Ребенок 1: Как без лекарств? Медицина – это серьезная наука. Для лечения болезней рекомендуется применять различные препараты.
Ведущий: А можно не болеть. Уважаемые доктора! Оставайтесь с нами. Приглашаем вас принять активное участие в нашем КВН «Мы здоровью скажем «Да». Вы будете капитанами команд.
Команды! Вы готовы поприветствовать друг друга!
Команда «Смешарики» : Игру мы начинаем
И верим в наш успех.
Соперников приветствуем
Девиз наш «Спорт и смех»!
Команда «Крепыши» : Пусть победит сильнейший,
Девиз наш «Спорту – да!»
Играть в веселый КВН
Готовы мы всегда!
Ведущий: Желаем командам успехов.
Жюри будет оценивать все ваши ответы.
1 конкурс «Разминка»
Члены команд называют различные виды спорта. Побеждает та команда, ответ которой будет последним.
2 конкурс «Расскажи о профессии врач»
3 конкурс «Эрудит»
Члены команд поочередно отвечают на вопросы. Побеждает команда, допустившая меньше всего ошибок.
Ведущий:
• Какую помощь надо оказать человеку, если у него болят зубы?
(Отправить к стоматологу).
• Какие органы помогают нам узнать, что трава зеленая, а помидор красный?
(Органы зрения – глаза).
• С помощью каких органов мы узнаем, что нас зовут обедать?
(С помощью органов слуха – ушей).
• По каким признакам можно определить, что человек простудился?
(Кашель, чихание, насморк, боль в горле, першение, слезотечение, высокая температура, слабость, ломота в теле).
• По каким признакам можно узнать, что человек ушиб колено?
(Течет кровь, колено опухло, болит, повреждена кожа, трудно наступать на ногу).
• Как вести себя, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм?
(Соблюдать гигиену (чистоту, часто проветривать помещение, закаляться).
• Как правильно ухаживать за зубами?
(Чистить утром и вечером перед сном. После еды полоскать рот водой).
• Как нужно готовиться ко сну?
(Перед сном почистить зубы, принять душ, одеть пижаму и лечь спать).
• Как человек выражает радость?
(Улыбается, веселится, смеется).
• Вы идете в летний жаркий день, как нужно одеться?
(Легко по погоде).
• Назовите причины появления простудных заболеваний.
(Дети одеваются не по погоде, едят снег и сосут сосульки на улице, находятся рядом с заболевшими людьми, не закаляются).
• Расскажите, как надо закаляться?
(Гулять в любую погоду, не носить слишком теплой одежды, принимать душ, окатывать себя холодной водой, полоскать рот прохладной водой, делать гимнастику, спать с открытой форточкой).
4 Конкурс «Конкурс капитанов»
В мешочке находятся инструменты врача. Нужно на ощупь отгадать что это за инструмент и определить его функцию.
5 Конкурс «Ритмическая гимнастика»
Ведущий: Здоровье – это движение. Сейчас команды продемонстрируют свое умение ритмично двигаться.
6 Конкурс загадок
Кто в дни болезней
Всех полезней
И лечит нас
От всех болезней?
(Доктор)
Кто у постели больного сидит?
И как лечиться, он всем говорит;
Кто болен – он капли предложит принять,
Тому, кто здоров, – разрешит погулять?
(Доктор)
Спрятан здесь вопрос такой:
Доктор с ниткой и иглой
Как зовется? Вспоминай
И ответ скорей давай.
(Хирург)
Загадки об органах чувств.
Видеть папу, видеть маму,
Видеть небо и леса
Помогают нам.. .
(Глаза)
Запах хлеба, запах меда,
Запах лука, запах роз
Различить поможет.. .
(Нос)
Есть у зайца на макушке,
У тебя, твоей подружки,
Бывают слушки и неслушки
Что же это? Наши.. .
(Ушки)
Чтоб попробовать компот,
Есть у человека.. .
(Рот)
Мягкое и твердое, острое, тупое,
Горячее, холодное, мокрое, сухое.. .
Разобраться в этом сложно,
Нам поможет наша.. .
(Кожа)
Между двух светил
Я в середине один.
(Нос)
Живут два братца через дорогу,
А друг друга не видят.
(Глаза)
Один говорит, двое глядят, двое слушают.
(Язык, глаза, уши)
Что легко носить, а трудно сосчитать?
(Волосы)
Не сеют, не сажают, а сами вырастают.
(Волосы)
Полон хлевец белых овец.
(Зубы)
У двух матерей по пять сыновей.
(Руки, пальцы)
На ночь два оконца сами закрываются,
А с восходом солнца сами открываются.
(Глаза)
Всю жизнь ходят в обгонку,
А обогнать друг друга не могут.
(Ноги)
Стоят два кола, на кольях бочка,
На бочке кочка, на кочке дремучий лес.
(Человек)
7 Конкурс «Продолжи фразу: Я думаю, что здоровье – это.. .»
Здоровье – это сила, ум.
Здоровье – это самое большое богатство.
У здорового человека все получается.
Здоровье нужно всем : взрослым, детям, животным.
8 Конкурс «Пословицы и поговорки о здоровье»
Здоровье за деньги не купишь.
Одно яблоко в день – год здоровья.
Чистота – залог здоровья.
В здоровом теле – здоровый дух.
Береги здоровье смолоду.
Движение – это жизнь.
9 Игра «Узнай по запаху»
В закрытых коробочках лежат лук, чеснок, лимон, апельсин. В коробочках отверстия, через которое нужно нюхать, то что внутри. Дети определяют по запаху, что в какой коробочке лежит и обозначают соответствующей карточкой (с изображением овощей и фруктов). После выполнения задания дети открывают коробочки и проверяют правильность выполнения задания.
10 Конкурс «Кто правильно и быстро соберет пазлы»
Ведущие: Витамины содержатся в овощах, фруктах злаках и продуктах животного происхождения и растительного происхождения. Ваша задача собрать пазлы правильно и быстро продукты, где содержатся витамины.
Команда «Смешарики» собирает витамины, содержащиеся в продуктах животного происхождения, а команда «Крепыши» - растительного происхождения.
Витамины, содержащиеся в продуктах животного происхождения:
Витамин А – полезен для зрения.
Витамин В2 – для улучшения кожи.
Витамин D3 – улучшает состояние костей, зубов.
Витамины, содержащиеся в продуктах растительного происхождения:
Витамин А – улучшает рост, здоровье кожи, зрение.
Витамин В6 – нужен для кожи, мышц.
Витамин С – заживляет раны и ссадины, повышает сопротивляемость организма болезням.
11 Игра – конкурс «Какой орган чувств нам помогает об этом узнать?»
Глаза Нос Рот Уши Кожа
белый ароматный запах вкусный громко горячо
светло душистый сладкий тихо больно
яркий кислый звенит острый
черный горький пищит гладкий
блестящий соленый стучит
музыка
кричит
12 Кроссворд
Что дороже всего на свете для каждого человека, мы узнаем, если решим кроссворд.
1. Просыпаюсь утром рано,
Вместе с солнышком румяным
Заправляю я кроватку,
Быстро делаю.. . (зарядку)
2. Я под мышкой посижу
И что делать укажу:
Или уложу в кровать,
Или разрешу играть. (градусник)
3. Глазки наши сбережет,
Капельки для них найдёт,
По глазам специалист
Добрый доктор. (окулист).
4. Заболело ушко, горлышко першит,
Да ещё вдобавок носик мой сопит.
«Что ж, придется выписать укол»
– Сказал мне грустно доктор. (лор).
5. Я конфеток много ел,
Вот мой зуб и заболел.
Что мне делать? Как мне быть?
Надо зубик подлечить.
Зубик мой мне очень дорог,
Помоги мне,. (стоматолог)
6. Доктор очень необычный,
Лечит он зверей отлично.
Собачке лапку подлечил,
И на свободу отпустил.
И скажет даже сенбернар :
«Спасибо вам,. (ветеринар!».
Что дается человеку всего раз? (жизнь)
8. Мы от простуды вновь страдаем,
Врача мы на дом вызываем.
Он выдаст нам больничный лист.
А кто он как специалист? (Терапевт.)
Итоги КВН подводит жюри.
