Татьяна Шацева
КВН в подготовительной группе «Правила дорожного движения»
КВН в подготовительной группе «Правила дорожного движения».
Цель: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи: закреплять, расширять и углублять представления детей о дорожном движении и его правилах.
Воспитатель: Дети, на наших занятиях и прогулках мы много узнали о правилах дорожного движения. Наша современная дорога очень сложна: чего – то требует светофор, о чем- то предупреждают дорожные знаки, колдует волшебная палочка – милицейский жезл. Что они нам говорят? Давайте разберемся. Помните, в сказке: «на перекрестке камень лежит, на том камне написано: «кто вправо пойдет – тому убитому быть, кто влево пойдет – тому счастливым быть…. «Так было в сказке, а на современных улицах есть светофоры, которые также нам подсказывают, куда и когда идти: пойдешь через улицу на красный сигнал светофора – попадешь в беду, а зеленого дождешься – будешь жив и здоров.
Публикация «КВН в подготовительной группе „Правила дорожного движения“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН по правилам дорожного движения, ПДД
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2022
Сегодня, дети, мы посоревнуемся в знании правил дорожного движения. У нас две команды. Та, которая победит, получит приз и звание пешеходов – отличников. (Дети делятся на две команды и выбирают капитанов).
Воспитатель: капитанов команд прошу встать, пожать друг другу руки. Теперь начнем конкурс для капитанов. Я буду задавать вопросы, за правильный ответ буду давать фишку. Кто наберет больше фишек, тот и победил. (Ведущий показывает по очереди капитанам дорожные знаки).
Часть 2.
Раздается стук в дверь.
Воспитатель: дети, слышите, кто- то стучится.
Появляется ребенок в костюме «светофора», здоровается, читает стихи:
Чтоб тебе помочь Горим и день, и ночь -
Путь пройди опасный, Зеленый, желтый, красный.
Воспитатель:
Дети, вы догадались, кто к нам пришел? А теперь команда …. скажет нам, для чего служит светофор? Кто из этой команды знает стихи о светофоре? (звучат ответы детей, после чего «светофору» предлагается присесть рядом с детьми).
Стук в дверь повторяется.
Воспитатель: давайте посмотрим, кто к нам пришел на этот раз.
Входит ребенок в форме милиционера – регулировщика, читает стихи:
И стоит на мостовой Все машины одному
Как волшебник постовой, Подчиняются ему.
Воспитатель: Кто же это, дети? – отвечает 2-я команда.
– Кто из вашей команды расскажет стихотворение о регулировщике? (звучат ответы детей, которые оцениваются жюри).
Воспитатель: А теперь следующее задание. У нас здесь изображена улица (пол зала размечен, имитируется проезжая часть). Эту улицу нужно перейти по правилам. Капитан ведет свою команду. – Ребенок в форме «светофора» встает на перекрестке и показывает по очереди сигналы светофора: желтый, красный; желтый, зеленый; команда выполняет требования сигналов светофора. Затем то же проделывает другая команда. После того на перекресток встает ребенок в форме инспектора ГАИ и также демонстрирует различные сигналы. Команды по очереди выполняют требования. За данное задание команды получают оценки.
Воспитатель: теперь еще одно задание. Каждая команда приготовила домашнее задание: нарисовала картинки по правилам дорожного движения. Другая команда должна узнать, что нарисовано и правильно ли.
Команды поочередно демонстрируют рисунки, звучат ответы, выставляются оценки.
Воспитатель: А теперь отгадаем загадки:
1. Чтоб тебя я повез, мне не нужен овес,
Накорми меня бензином, на копытца дай резину,
И тогда, поднявши пыль, побежит … (автомобиль)
2. Дом по улице идет, в детский садик нас везет,
Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках. (автобус)
3. Это знак такого рода – он на страже пешехода,
Переходим с куклой вместе мы дорогу в этом месте. (пешеходный переход)
4. Что за чудо тот дом:
Окна светятся кругом,
Носит обувь из резины
И питается бензином?
5. Маленькие домики по улицам бегут,
Мальчиков и девочек домики везут. (автомобили)
6. В два ряда дома стоят, десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами друг на друга глядят. (улица)
Воспитатель: Вот и закончился наш КВН. Жюри подводит итоги. А давайте все вместе споем песенки о правилах дорожного движения.
