Алмагуль Исенгулова
Лэпбук «Мой Ямал»
Лепбук рассчитан для детей средней,старшей и подготовительнной группы.
Автор. Исенгулова Алмагуль Ахметжановна. Воспитаель МАДОУ"ДС"Звездочка"Представляю Вашему вниманию лэпбук «Мой Ямал»
Кто не был в тундре нашего Ямала,
Не ночевал в снегу, прорыв нору,
Не шел, когда над тропкой на ветру
Живая туча комаров плясала.
Кого, невесть откуда налетая,
Слепая вьюга не валила с ног,
Кто не искал среди болот дорог,-
Как может он судить о нашем крае?
Вольготно, мол, живется на просторе
Стадам оленьим, бродит по снегам
Медведь-хозяин, а по берегам –
Публикация «Лэпбук „Мой Ямал“» размещена в разделах
Обломки льдин, разбитых
Карским морем.
Дошкольный возраст – важнейший период становления личности, в течение которого формируются предпосылки гражданских качеств, представление о человеке, обществе, культуре. Поэтому ФГОС рассматривает учет регионального компонента, как необходимое условие вариативности дошкольного образования. Основой в воспитании у дошкольников гражданских чувств являются накопление детьми социального опыта жизни в своем Отечестве. И, прежде всего, необходимо дать детям понимание, что великая страна начинается с малой Родины – с того места, где ты родился и живешь.
Ямал – удивительный край с удивительными народами. В суровой борьбе за существование, продолжение своего рода и племени они выработали своеобразные законы жизни в гармонии с природой. Они имеют свои понятия и представления о тайнах мироздания, о жизни и смерти, о добре и зле, о сущности и предназначении человека, о растительном и животном мире, которые бережно хранят и передают из поколения в поколение через эпос, традиции, обычаи.
Задача педагога знакомить детей с традициями и обычаями коренных народов. Только понимая культуру Северных народов, дети будут уважать традиции живущих на этой земле народностей.
Мы живём в богатом северном крае, где коренными жителями являются
ханты и манси. Воспитывая у детей любовь к родному краю, мы подводим
детей к пониманию, что наш северный край, это частица великой России.
Одним из ведущих факторов формирования исторического и
патриотического сознания детей является их ознакомление с историей и
бытом родного края. Чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей
о родном крае и его лучших людях, тем более действенными окажутся они в
воспитании любви к малой Родине.
Сегодня,я хочу вас познакомить с одним из способов изготовления
лэпбука «Мой Ямал».
Лэпбук, в дословном переводе с английского языка, означает «книга на
коленях» и представляет собой тематическую папку или книжку-
раскладушку, это самодельная интерактивная папка с кармашками,
дверками, окошками, вкладками, подвижными деталями, в которой
находится информация в виде рисунков, небольших текстов, заданий, игр,
карточек и т. д. Он помогает ребенку систематизировать знания, лучше
понять и запомнить, а также повторить пройденный материал.
Лэпбук помогает быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно – игровой форме
Цель пособия: Все дидактические игры и упражнения данного пособия направлены на закрепление знаний детей о родном крае, истории народа, о родном городе, культуре, обычаях и традициях, так же познакомить с его достопримечательностями памятниками, с природой, и животными нашего края.
