Лепка «Рыбки в аквариум» (средняя группа)

Олеся Козырева
Лепка «Рыбки в аквариум» (средняя группа)

Рыбки в аквариум

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №60»

Лепка «Рыбки в аквариум»

Средняя группа

Составлено

воспитателем

Козыревой О. Н.

г. Березники, 2017

Цель: Формирование представлений об аквариумных рыбках, их внешнем виде.

Задачи:

Публикация «Лепка „Рыбки в аквариум“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Аквариум
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Рыбки. Лепка, пластилин
• Рыбы и рыбки
• Средняя группа
• Темочки

• учить лепить фигуру рыбки, создавать образ рыбки в аквариуме. Закреплять ранее изученные приемы лепки.

• развивать речь, мелкую моторику рук, тактильное ощущение.

• воспитывать умение детей доводить начатое дело до конца, бережное отношение к природе.

Предварительная работа: Рассматривание рыб, беседа о рыбах, рассматривание игрушки-рыбки, чтение художественной литературы о рыбке, подвижная игра «Рыбак и рыбки».

Ход НОД

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку.

Он всегда в воде живет,

И целый день она плывет.

На спинке носит плавнички,

Они красивы и легки.

(Рыба).

Дети: Рыба.

Воспитатель: Правильно, ребята, это рыба. Существует много разновидностей рыб - окунь, щука, карась.

Воспитатель: А где живут рыбы? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно, рыбы живут в море, в океане, в озере, в реке. Рыбы живут в воде, без нее они не могут существовать, так же как мы с вами не можем без воздуха. Есть рыбки, которые живут в аквариуме : золотая рыбка, рыба попугай, скалярия и т. д. Аквариум – это целый подводный мир. На дне есть разноцветные камни, подводные растения – водоросли, ракушки. Некоторые рыбки питаются водорослями, а еще подводные растения насыщают воду кислородом.

Воспитатель: Ребята, предлагаю встать врассыпную на коврике и немного поиграть.

В синем небе облака (руки вверх,

Под горой бежит реке (присели, руки вытянули вперед).

Рано утром из реки, тянут сети рыбаки (имитируют движения - как бы перебирая сеть).

Много рыбы наловили (руки в стороны разводят,

Вкусную уху сварили (Круговые движения руками, как бы помешивая уху).

Воспитатель: Дети, теперь садимся за столы. (Рассматриваем изображения рыб).

Воспитатель: Посмотрите, на картинке изображена рыбка. Что у нее есть?

Ответы детей, обобщаю их ответы

Воспитатель: Правильно ребята у рыбки есть туловище, плавники, хвост, глаза. Хвост рыбкам служит «рулем», а плавники нужны для того, чтобы плавать. Тело у рыбки покрыто пластинками, которые называются чешуей. Она защищает тело рыбы от повреждений: от острых камней, других хищников и т. д.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы будем лепить рыбок, которые будут плавать в нашем аквариуме.

Дети приступают к лепке под руководством воспитателя.

Воспитатель: Ребята молодцы, красивые у вас получились рыбки. Теперь по очереди подходите ко мне, я буду «сажать» ваших рыбок в аквариум.

Воспитатель насаживает рыбок на «коктельные» палочки и ставит их в подготовленный аквариум для рыбок.

Воспитатель: Ребята получилось у нас с вами сделать аквариум с рыбками?

Дети: Да!

Воспитатель: Молодцы ребята!