Летний физкультурный досуг «Возьмем в руки молоток и построим теремок» (средняя группа)

Нина Мищенко
Летний физкультурный досуг «Возьмем в руки молоток и построим теремок» (средняя группа)

Цель: Развивать психофизические качества, самостоятельность и творчество при выполнении физических упражнений. Способствовать формировать двигательных умений и навыков в играх. Закрепить знания детей о назначении светофора, где должны играть на улице дети, чтобы обезопасить свою жизнь. Повышать интерес к занятиям по физической культуре. Воспитывать любовь к животным, оказывать им помощь.

ХОД ДОСУГА

Дети входят в зал. В зале в углу сидит медведь. Раздаётся звонок.

Ведущий. У меня зазвонил телефон (снимает трубку). Кто говорит?

Медведь. Э-э-э-э-э (ревёт).

Публикация «Летний физкультурный досуг „Возьмем в руки молоток и построим теремок“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Лето
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Средняя группа
• Сценарии летних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• «Теремок». Все материалы на сказочную тему
• «Теремок». Сценарии, театрализация, драматизация
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2015

Ведущий.

Подождите, медведь, не ревите,

Объясните, чего вы хотите.

Медведь.

У нас в лесу беда

Поспешите скорее сюда

Я в теремок забрался

Домик сломался

Лесной народ разбежался

Вот брожу

Места себе не нахожу.

Ведущий. Не печалься Мишка - дружок. Мы с ребятами поможем построить новый, большой теремок. У каждого должен быть свой дом. Жди нас. Ребята, запрягайте лошадок, поедим строить новый теремок.

Игра «Лошадки».

Едем, едем на лошадке,

Цок, цок, цок, цок!

По дорожке ровной, гладкой,

Цок, цок, цок, цок!

В лес позвал нас бурый мишка

Цок, цок, цок, цок! Ходьба высоко поднимая колени

Для лесных друзей зверей

Строить новый теремок

Цок, цок, цок, цок!

Цок, цок, цок, цок! Прямой галоп.

Тпру! Приехали!

Ведущий. Здравствуй, Мишка дружок. Давайте возьмём в руки молоток и построим теремок.

Динь – дон, динь – дон!

Мы построим новый дом

На радость новосёлам,

Чтоб каждый становился в нём

Счастливым и весёлым.

Массаж рук «Строим дом»

Целый день тук да тук,

Раздается звонкий стук.

Похлопывание ладонью по правой (Л) руке от кисти к плечу.

Молоточки стучат,

Строим домик для зверят.

Поколачивание кулачком по правой (Л) руке от кисти к плечу.

Этот дом для белочек,

Этот дом для зайчиков,

Растирание кулачком правой (Л) руки круговыми движе­ниями.

Этот дом для девочек,

Этот дом для мальчиков.

«Пробежаться» пальцами по правой (Л) руке от кисти к плечу.

Вот какой хороший дом,

Как мы славно заживем,

Погладить ладонью правую (Л) руку от кисти к плечу.

Будем песни распевать,

Веселиться и плясать.

Скользящие хлопки ладоней друг о друга («Тарелочки»).

Ведущий. Вот новый дом и готов.

Медведь. Славный получился теремок.

Ведущий. Бегут звери торопятся.

- Вот лисичка вышагивает важно. Ходьба на носочках.

- Мышка семенит по тропинке. Бег на носочках

- Серый волк скачет широкими прыжками. Прыжки

- Лягушка спешит, перепрыгивает с кочки на кочку.

- Зайка тоже скачет. Прыжки

- Спешат звери, торопятся в теремок. Боятся опоздать. Легкий бег

- Вышли звери из леса, увидали на поляне теремок, обрадовались. Обычная ходьба. Останавливаются.

Лягушка.

Речка, мошки и трава,

Теплый дождик, ква-ква-ква!

Я лягушка, я квакушка,

Поглядите, какова!

Обращается к медведю

Как нам в теремок пройти?

Как дорогу перейти?

Медведь.

Да, лесная детвора!

Как переходить эту дорогу не знаю я.

Едут тут автомобили,

Как бы вас не задавили.

Ведущий. (ставит светофор)

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Говорящие цвета.

Игра «Красный, желтый, зелёный»

Если красный свет горит

Стой! Опасно! Путь закрыт! Хлопки в ладоши.

Если желтый – подожди. Грозить пальцем.

А зелёный – проходи. Перейти улицу.

Звери переходят дорогу когда загорается зелёный, подходят к теремку.

Ведущий. Зашли звери в дом.

Подлезание под рейку на четвереньках

Затопили печку, поставили самовар.

Ритмическая композиция «Самовар»

В тереме новоселье. Веселятся, танцуют звери.

Лягушка.

Ква – ква - ква хватит плясать,

Ква –ква –ква пойдём играть.

Медведь.

Возле терема дорога.

Нет ни кочек, ни камней,

Хорошо играть на ней.

Побежали!

Ведущий.

Стой скорее, косолапый,

Пожалей свои ты лапы.

На дороге не играй,

Правила ты соблюдай!

На проезжей части дети,

Не играйте в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе и на площадке.

Можно с горки прокатиться

Вдоль заборчика скакать

На качелях покачаться

И в футбол поиграть.

Медведь. Вы простите, извините меня, не уклюжий и не образованный я.

Будем в тереме правила мы изучать

И работать и петь и плясать,

На спортивной площадке с мячами играть.

Подбрасывание мячей вверх.

Медведь. Ох, устал с мячом играть. Сяду на пенёк, засну на часок.

Игра «Догонялки с мишкой»

Сел мишутка на пенек,

И заснул он на часок. Дети, взявшись за руки, идут по кругу. В центре круга сидит «мишка» и «спит».

Ну-ка, мишка, хватит спать, Грозят ему пальцем.

Лучше будем мы играть.

Ты вставай и не зевай, Хлопают в ладоши, «мишка» встает и потягивается.

Нас скорее догоняй. Затем убегают на места, «мишка» старается их осалить.

Ведущий. Хорошо здесь у вас в лесу, но пришло время расставаться, давайте прощаться.

Речевая игра «До свидания!»

Ведущий. «До свидания, мышата!»

Дети: «Пи – пи – пи!»

Ведущий. «До свидания, лягушата!»

Дети: (ква-ква-ква)

Ведущий. «До свидания, волчата!»

Дети: (У-У-У)

Ведущий. «До свидания, зверята! До новых встреч!»

Медведь. До свидания, ребята!

Дети машут руками под марш выходят из зала.