Литературная викторина в средней группе «Любимые сказки» (5 фото)

Елена Гамаева
Литературная викторина в средней группе «Любимые сказки»

Литературная викторина в средней группе

Цель: Формирование интереса и потребности в чтение (восприятии) книг.

Задачи:

• Формировать образность речи детей.

• Закреплять знания детей о прочитанных литературных произведениях, представления о жанровых особенностях сказки.

• Воспитывать эмоционально-образное восприятие сказок.

Оборудование: выставка книг, фишки, кукла «Букваежка», иллюстрации к сказкам.

Публикация «Литературная викторина в средней группе „Любимые сказки“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Литературные викторины и конкурсы
• Сказки. Викторины, интеллектуальные игры по сказкам
• Средняя группа
• Сценарии по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2014

Дети под музыку входят в группу. Их встречает кукла «Букваежка»

Воспитатель:

-Сегодня у нас в гостях «Букваежка». Он хочет узнать, знаете ли вы русские народные сказки. Для этого он принёс с собой сундучок с заданиями.

Но прежде чем начать отвечать на вопросы, давайте вспомним русские народные сказки (дети подходят к выставке книг и рассматривают)

«Букваежка»

-А теперь занимайте свои места. К вам я пришёл со своим волшебным сундучком, в нём интересные задания, которые я вам подготовил. Слушайте внимательно и отвечайте правильно.

Воспитатель:

-«Букваежка», а можно я тебе помогу, ты посиди и отдохни, а я буду задавать вопросы детям.

«Букваежка»

-Хорошо, я посижу и на детей погляжу.

Воспитатель:

-Из какой сказки этот сказочный персонаж? (показ колобка)

-Кто испёк колобок?

-Какую песенку пел колобок?

-Кто обхитрил колобка и съел?

Рекламная пауза песенка «колобка» дети танцуют

«Букваежка»

-Молодцы! Сказку «Колобок» вы знаете хорошо. Продолжаем.

Воспитатель:

У Алёнушки-сестрицы

Унесли братишку птицы

Высоко они летят,

Далеко они глядят.

(Гуси-лебеди)

-Как называется сказка, где печь, яблоня, речка кисельные берега спасли Алёнушку и братца Иванушку?

-Кто помог Алёнушке спасти братца?

-Молодцы! Сказку «Гуси-лебеди» вы знаете хорошо. Продолжаем.

Воспитатель:

-Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кем же были эти

Маленькие дети? (семеро козлят)

-Какую песенку пела коза, когда уходила в лес?

-Сколько козлят было у козы?

-Как мама коза спасла своих козлят?

-Молодцы! Сказку «Волк и семеро козлят» вы знаете хорошо. Продолжаем.

Рекламная пауза песенка «козы» дети танцуют

Воспитатель:

-Сидит в корзинке девочка

У мишки за спиной,

Он, сам того не ведая,

Несёт её домой.

(Маша и медведь)

-Лисичка дом себе нашла,

Мышка добрая была,

В доме том, в конце концов,

Стало множество жильцов.

(Теремок)

-Кто за кого-то

Ухватился цепко:

Ох, никак не вытянуть!

Ох, засела крепко!

(Репка)

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три медведя)

Воспитатель:

-Ну как «Букваежка» дети с заданиями справились?

«Букваежка»

-Да! Молодцы! Сказки знают, я очень рад. Но мне надо прощаться, ведь меня ждут другие ребята. До свидания! До новых встреч.