Ольга Белобровая
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Игры для развития групповых коммуникативных навыков с использованием методов арт-терапии»
Мастер-класс для педагогов ДОУ
«Игры для развития коммуникативных навыков с использованием методов арт-терапии»
Дата проведения: 22 сентября 2021 год.
Педагог-психолог МАДОУ д/с 59 г. Калининграда
Белобровая О. В.
Цель – повышение психолого-педагогической компетентности педагогов с детьми.
Задачи:
Публикация «Мастер-класс для педагогов ДОУ „Игры для развития групповых коммуникативных навыков с использованием методов арт-терапии“» размещена в разделах
- Арт-терапия в детском саду
- Игры для детей
- Коммуникативные игры, для развития навыков общения
- Мастер-классы для воспитателей и педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
- Темочки
1. Познакомить педагогов с игровыми приемами по развитию коммуникативных навыков детей в группе.
2. Способствовать проявлению интереса у педагогов к использованию методов арт-терапии.
3. Закрепить на практике полученные знания.
Оборудование: листы А4, два ватмана А5, жгут, скотч, веревка, фломастеры, карандаши, цветная бумага.
Ход мероприятия:
Здравствуйте уважаемые коллеги! Я рада видеть вас на своём мероприятии.
,
на котором я познакомлю вас с играми на развитие коммуникативных навыков детей в группе с использованием методов арт-терапии. Но, прежде, чем приступить к практической части мероприятия, мне хотелось бы остановиться на то, что тема коммуникации между детьми остается актуальной на протяжении всего дошкольного детства. Научить детей сотрудничать, мирно играть, уметь договариваться и выполнять совместную деятельность в дружеской обстановке – одна из важнейших задач педагога. Использование приемов арт-терапии позволяет в доступной и понятной для ребенка форме научить навыкам спокойного взаимодействия со сверстниками.
Теперь мы перейдём к практической части нашего мероприятия.
1. Игра «Совместный рисунок»
Цель: формировать умения совместной работы.
Оборудование: карандаш или фломастер, лист бумаги по количеству участников.
Описание: педагог предлагает участникам начать рисовать на любую тему. По сигналу ведущего рисунок передается соседу по правой руке, и каждый участник продолжает дорисовывать рисунок соседа. Участники меняются рисунками пока рисунок не пройдет по кругу и не попадет к самому первому участнику.
2. Игра «Молчаливый диалог»
Цель: научить навыкам работы в паре.
Оборудование: лист бумаги, фломастер или карандаш по количеству участников.
Описание: участники садятся за стол парами. У каждой пары один листок бумаги на двоих и у каждого по карандашу или фломастеру. По сигналу ведущего необходимо нарисовать совместный рисунок, молча. Разговаривать во время выполнения задания запрещается.
3. Игра «Рыбки»
Цель: развитие творческого воображения, умение работать в команде.
Оборудование: на команду из 5-6 человек ватман, веревка, скотч, 2 листа бумаги разных цветов, ножницы, карандаш.
Описание: участники делятся га группы по 5-6 человек. Необходимо из материалов, которые лежат на столе изготовить творческую работу на тему «Рыбки». Как это сделают участники – это их творчество и воображение, но использовать необходимо только те предметы, которые предоставлены.
На этом мой мастер-класс подходит к завершению.
Обратная связь. Предлагаю передавать по кругу камень и тот, у кого, он в руке пусть одним словом охарактеризует сегодняшнее мероприятие. (педагоги делятся своими впечатлениями).
Всем спасибо за внимание!
Ольга Белобровая | Все публикации
