Ольга Самоловова
Мастер-класс для родителей и детей старшего дошкольного возраста «Семейное гнездышко»
Тема: Семейное гнездышко.
Цель: Способствовать возрождению семейного воспитания и сближению членов семьи, через совместное творчество.
Задачи: Помочь родителям и детям глубже прочувствовать понятие отчего дома — семейного гнезда, в котором всегда можно найти защиту - и поддержку близких людей. Организовать творческое взаимодействие детей и взрослых, в ходе которого будут проявляться взаимопонимание и дружелюбие. Способствовать объединению детей, родителей и педагогов, налаживанию связей между семьями и образовательным учреждением. Развивать творческие способности детей. Воспитывать нравственные качества детей.
Публикация «Мастер-класс для родителей и детей старшего дошкольного возраста „Семейное гнездышко“» размещена в разделах
- Гнезда и птенцы весной
- Мастер-классы для родителей
- Родительские собрания в детском саду
- Старшая группа
- Темочки
Материалы и оборудование:
• шпагат или веревка;
• столы и стулья для каждой семьи;
• одноразовые бумажные тарелочки (по одной на каждую семью) для создания основы гнездышка;
• заготовки из бумаги: плотной белой (туловище птички) и цветной (крылышки и хвостики);
• три разноцветные ленточки длиной 30 см на каждое гнездышко;
• гуашь разных цветов;
• кисточки для рисования, салфетки;
• стаканчики для воды;
• клей ПВА;
• дырокол, ножницы;
• мелкие печеньица. сухарики, орешки;
• декоративные мелочи — бусинки, бисер, пайетки и блестки.
Содержание.
До начала акции подготавливаем и раскладываем на столах расходные материалы, натягиваем в помещении шпагат или веревки, к которым впоследствии будут крепиться гнездышки, а также делаем заготовки птичек и хвостиков, для того чтобы дети и родители могли сосредоточиться на других видах работы. Наполнить мастер-класс интересными делами помогут подготовленные «для птичек» мелкие печеньица, сухарики, орешки и декоративные мелочи — бусинки, бисер, пайетки и блестки. Гостей встречает веселая музыка.
Педагог: Добрый день, гости дорогие! Я рада видеть вас на нашем мастер-классе, который посвящен Международному дню Семьи.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
Семья - самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем здоровья и благополучия.
С праздником всех вас! Добра и счастья вам!
Семья – это не только близкие люди, но и дом, в котором эти люди живут, или как еще его ласково называют – семейное гнездышко.
Сегодня мы предлагаем вам пофантазировать и создать макет вашего гнездышка — символа отчего дома, и птичек — обитателей гнезда, в котором каждая птичка - это один из членов семьи, где птички-родители заботятся о птенчиках, а птенчики играют в свои детские игры.
Вам необходимо «поселить в гнездышке» птичек и обсудить вопросы:
Чье это гнездышко? Какое оно? Из чего сделано?
Что любят делать вместе птички, живущие в гнездышке?
Что бы ты хотел (мог) сделать для тех, кто живет рядом с тобой в гнездышке?
Как гнездышко изменится, например, через год?
Далее предлагаем родителям и детям выбрать материалы; придумать образы своих птичек и изготовить их, раскрасить гуашью, украсить, например, блестками и пайетками; смастерить гнездышко из тарелочки, декорируя его по своему желанию.
После этого дети и родители прикрепляют к гнездышку (тарелочке) разноцветные ленточки, выбирают место «на дереве» (натянутых веревках) и укрепляют на нем гнездышко с птичками. Пожеланию можно «покормить» птичек орешками, печеньем.
Когда работа завершена, участники собираются и, переходя от одного гнездышка к другому, слушают рассказы об их обитателях.
Педагог: Чудесные гнездышки у вас получились. Каждый в нем занят своим делом: птички-родители заботятся о птенчиках, а птенчики резвятся и играют в игры. Я предлагаю присоединится к нашим птенчикам и птичкам-родителям, и поиграть в игру, вспомнить свое беззаботное детство.
Игра: «Начинаем мы играть»
Воспитатель и дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Раз, два, три, четыре, пять-
Начинаем мы играть.
Ручками мы хлопнем
Вот так, вот так.
Ножками мы топнем
Вот так, вот так.
Ручками помашем
Вот так, вот так.
Ножками попляшем
Вот так, вот так.
Можем покружиться
Вот так, вот так.
Можем поклониться
Вот так, вот так.
Можем рассердиться
Вот так, вот так.
Можем помириться
Вот так, вот так (обнять всех членов своей семьи).
Педагог: Спасибо вам, наши уважаемые семьи, за участие, за то, что находите время для таких событий в вашей жизни, за то, что живете большой и дружной семьей.
Пусть все это только игра,
Но ею сказать мы хотели:
Великое чудо семья!
Храните ее, берегите ее,
Нет в жизни важнее цели!
Храните покой и мир вашей семьи, и пусть ваше гнездышко никогда не покидает счас
