Тамара Федорова
Мнемотехника для детей дошкольного возраста
МНЕМОТЕХНИКА – это система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации. Мнемотехника использует естественные механизмы памяти мозга и позволяет полностью контролировать процесс запоминания, сохранения и припоминания информации.
Цель: развитие связной речи у детей дошкольного возраста при использовании приемов мнемотехники.
Задачи:
-Умение анализировать, вычленять части, объединять в пары, группы, целое, умение систематизировать;
-Развитие логики;
-Умение связно мыслить, составлять рассказы, перекодировать информации;
Публикация «Мнемотехника для детей дошкольного возраста» размещена в разделах
-Решение дидактических, образовательных задач;
-Развитие смекалки;
-Развитие психических процессов: памяти, мышления, воображения, внимания, т. е. тех психических процессов, которые тесно связаны с речью и ее полноценным развитием.
Мнемодорожки и мнемотаблицы создавала в программе PowerPoint (презентацию прилагаю)
То, что получилось успешно использую в практике
При использовании мнемотехники : дети значительно расширяют свой кругозор и познания об окружающем мире, у них заметно развивается фантазия, они начинают активно придумывать свои собственные сюжеты и занимательные рассказы. У ребят появляется усиленный интерес к различным стишкам и получению новой информации об окружающем мире, расширяется лексикон, появляется готовность выступать перед слушателями.
