Ольга Асеева
Многофункциональная игра «На кухне»
Многофункциональная игра «На кухне»
Возраст- вторая младшая группа
Цель: создание условий для речевого и познавательного развития в игровой деятельности.
Игра изготовлена в виде игрового поля, на котором изображена кухня с бытовой техникой, мебелью и посудой.
1. Упражнение «Какая посуда?»
Цель: закрепление понятий «столовая», «чайная», «кухонная»; развитие умений классифицировать предметы.
2. Упражнение «Чего не стало?»
Цель: употребление в речи существительных в Р. п. ед. числа.
Публикация «Многофункциональная игра „На кухне“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Игры на кухне с детьми
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2017
3. Упражнение «Накроем стол»
Цель: закрепление умений считать в пределах пяти; сравнивать группы предметов по количеству.
4. Упражнение «На какую фигуру похож стол?»
Цель: формирование умения находить в окружающей обстановки предметы похожие на геометрические фигуры.
5. Упражнение «Назови бытовую технику»
Цель: активизиция и формирование словарного запаса
6. Упражнение «Кто что делает?»
Цель: употребление в речи глаголов; формирование грамматического строя речи ; закреплять умение произносить полностью предложение.
7. Упражнение «Один- много»
Цель: формирование умений находить в окружающей обстановке предметы по заданному количеству.
8. Упражнение «Отгадай, что это»
Цель: упражнять в умении отгадывать обобщающее слова по функциональным признакам, по ситуации, в которой чаще всего находится предмет, называемый этим словом.
Ольга Асеева | Все публикации
