Оксана Гоняева
Проект «Мой край — моя Камчатка» в старшей группе
Проект «Мой край - моя Камчатка» в старшей группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №37 «Белочка» п. Вулканный Камчатский край
Разработала воспитатель Гоняева О. Н. ноябрь 2023 г
Руководитель проекта : воспитатель.
Участники проекта : дети старшей группы, воспитатели, родители
Классификация проекта
по доминирующей деятельности: творческий, познавательный
Публикация «Проект „Мой край — моя Камчатка“ в старшей группе» размещена в разделах
- Камчатский край
- Мой край, мой город. Краеведение
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика, область, край. Список городов
- Родной край, город. Проекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» ноябрь 2023
по количеству участников: групповой
по продолжительности: краткосрочный
Срок реализации проекта : 13 по 17 ноября 2023 г.
Направленность развития детей: комплексная ( различные виды детской деятельности: познавательная, игровая, коммуникативная, изобразительная, восприятие художественной литературы).
Актуальность
Большая Родина всегда начинается с малой - с семьи, двора, детского сада, родного города, родного края, окружающей природы. Развитие любви и привязанности к родному дому служит первой ступенью в нравственно-патриотическом воспитании дошкольника.
Моя тема по самообразованию продолжает нравственно-патриотическое направление – «Патриотическое воспитание детей старшей группы. Камчатка - мой край». И далее мы знакомимся с детьми с национально-культурными и этнокультурными особенностями Камчатского края.
Цель: формировать ценностное отношение к культуре и истории родного края
Задачи:
• познакомить с народностями, проживающими в Камчатском крае, их культурой. ;
• дать знания детям о гербе Камчатского края и гербе Елизовского района;
• развивать чувство патриотизма через произведения камчатских авторов;
• воспитывать и прививать любовь к родному краю.
Настольные игры
• «Что не так?»
• «Найди верно»
• «Собери правильно»
Дидактические и речевые игры
• «Угадай по звуку»
• «Угадай по описанию»
• «Посмотри и опиши»
Артикуляционная гимнастика
• «Ветерок дует с горки»
Зрительная гимнастика
• «Пёрышко лети»
Пальчиковая гимнастика
• «Пять пальцев»
Дыхательная гимнастика
• «Понюхаем цветочек»
Подвижные игры
• «Кто быстрее прибежит»
• «День и ночь»
• «Каждому своё место»
• «Самый меткий»
Работа с родителями
• Памятка для родителей «Играем вместе»
• Консультация для родителей «Моя Камчатка»
• Буклет для родителей «Народы Камчатки»
Организованная образовательная деятельность
Понедельник
Ознакомление с окружающим миром
Тема: «Люби и знай камчатский край, его люби, приумножай»
Вторник
Математическое развитие
Тема: Дидактическая игра «Найди предмет такой же формы»
Аппликация
Тема: «Вулканы Камчатки»
Среда
Подготовка к обучению грамоте
Тема: «Путешествуем по Камчатке»
Лепка
Тема: «Герб Камчатки» (налепливание)
Четверг
Конструирование
Тема: «Построим дома»
Ознакомление с художественной литературой и фольклором
Тема: Нанайская народная сказка «Айога»
Пятница
Развитие речи
Тема: Рассказывание по картине «Коренные жители Камчатки»
Рисование
Тема: «Флаг Елизовского района» (с элементами аппликации)
