Светлана Матюнина
Музыкальное развлечение для детей первой младшей группы «В гости осень к нам пришла»
Музыкальное развлечение в группе раннего возраста
«В гости осень к нам пришла»
Цель: создание благоприятного эмоционального состояния у детей посредством музыкальной, двигательной и познавательной деятельности.
Задачи:
1. Создать условия для активизации двигательной деятельности, формировать у детей навыки выполнения основных видов движений.
Публикация «Музыкальное развлечение для детей первой младшей группы „В гости осень к нам пришла“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Сценарии музыкальных развлечений
- Осень. Сценарии осенних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
2. Побуждать к эмоциональному исполнению детьми танцев, игр, импровизаций, выполнять движения в соответствии с характером музыки и силой её звучания.
3. Учить детей замечать изменения в природе (становится холоднее, идут дожди, листья начинают изменять свою окраску и опадать) .
4. Развивать у детей мелкую моторику рук, память, внимание, воображение, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве, реагировать на звучание музыки и её окончание.
5. Воспитывать у детей доброжелательное отношение к взрослым и к сверстникам, умение оказать им помощь, умение действовать дружно, сообща решать проблемные ситуации.
Атрибуты:
- осенние листочки, зонтик, корзинка, платочек, мешочек, овощи и фрукты для игры «Волшебный мешочек».
Ход игры – занятия:
Дети под музыку заходят в зал. Зал украшен согласно тематике. Дети садятся на стулья.
Ведущая: Дети, посмотрите, какой красивый зал! Повсюду яркие, красивые листочки! Звучит вальс, входит Осень.
Ведущая:
Осень в гости к нам пришла, веселый праздник принесла,
Всё вокруг принарядила и о нас не позабыла.
Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла.
Осень : Я Осень золотая, с поклоном к вам пришла.
Веселые затеи ребятам принесла.
- Ребята, а вы любите танцевать? Давайте потанцуем вместе! (Ведущая раздает листочки детям)
Листья на ветру дрожат.
Ветер дунул, листья сбросил.
Мы листочки все возьмем,
С ними спляшем и споем!
«Танец с листочками» - дети выполняют движения под слова песни.
1. Я с листочками хожу, всем листочки покажу –
Вот так, вот так, всем листочки покажу (2 р.).
2. Я с листочками пляшу и листочками машу –
Вот так, вот так, я листочками машу (2 р.).
3. Я с листочками кружусь и гостям я поклонюсь –
Вот так, вот так, всем гостям я поклонюсь (2 р.).
4. А теперь, мои друзья, за листочки спрячусь я –
Вот так, вот так, за листочки спрячусь я (2 р.).
Воспитатель собирает листочки у детей, дети садятся на стульчики.
Ведущая: Спасибо, Осень за игру,
Как радуешь ты детвору!
Так давайте славить Осень
Песней, пляской и игрой.
Будут радостными встречи.
Осень, это праздник твой!
Осень : Спасибо вам, друзья. И у меня для вас подарок - разноцветный зонтик. Если дождик пойдет, бегите все ко мне под большой волшебный зонт. Он всех укроет от дождя.
Игра: Солнышко и дождик"
Осень : — Светит солнышко с утра, значит, нам гулять пора. (дети прыгают, веселятся)
Звучит фонограмма дождя.
Осень :
— Вот и капли-капитошки застучали по ладошке,
Тучки собираются, дождик начинается.
(Дети бегут под зонт). Игра повторяется 2 -3 раза.
Осень : Дождик, дождик, не шуми,
Деток наших не мочи!
А когда пойдем мы спать,
Зашумишь тогда опять.
Песня: "Дождик", муз. и сл. М. Картушиной
Дети садятся на стульчики.
Осень : — Ребята, я всегда прихожу не с пустыми руками. Я приношу урожай! Но сегодня в моей корзинке лишь небольшая часть урожая. Интересно, а вы знаете, как называются эти овощи и фрукты. (Осень показывает, а дети их называют: морковь, капуста, виноград, лук, картофель, баклажан, яблоко.)
Проводится игра «Чудесный мешочек», в которой дети угадывают эти овощи и фрукты.
Осень кладет в мешочек один предмет и читает про него загадку, пока ребенок ощупывает и угадывает его.
Осень : Помогает деду внук-
Собирает с грядок … (лук)
Собираем мы в лукошко
Очень крупную (картошку)
Здесь весною было пусто
Летом выросла … (капуста)
Каждый будет очень рад
Скушать спелый. (виноград)
Хоть чернил он не видал,
Фиолетовым вдруг стал,
И лоснится от похвал
Очень важный…
(Баклажан)
Красный нос в землю врос,
А зеленый хвост не нужен,
Нужен только красный нос.
(Морковь)
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
И маленькие детки.
(Яблоко)
Осень : Молодцы, ребята, все загадки отгадали.
С праздником вас поздравляю,
Яблочком волшебным угощаю!
Яблочко наливное,
Яблочко непростое.
У меня в саду росло,
И с начинкою оно!
Я накрою яблочко волшебным платочком и будем вместе колдовать.
(Ведущая подводит детей к Осени поближе, все вместе говорят волшебные слова:"Раз, два, три, маленькое яблочко в большое превратись!". Осень открывает платок и дети видят большое яблоко.)
Осень : Посмотрите, дети, чудо произошло. Было яблочко маленькое, а мы сказали волшебные слова, и стало яблоко большое. (трясет яблоко) Да, ребята, здесь начинка, посмотрите. (Осень раскрывает яблоко, а в нем – угощение для детей. Осень и ведущая раздают всем детям угощение. Дети благодарят Осень. Поз звуки вальса Осень и дети уходят из зала. Осень провожает детей в группу).
