Музыкальное занятие «Весна идёт, весне Дорогу!»

Мария Александровна Никонова
Музыкальное занятие «Весна идёт, весне Дорогу!»

Музыкальное занятие в средней группе «Весна идёт, весне Дорогу!»

Цель: Создать радостное настроение у детей, вызвать эмоциональный отклик на знакомые и новые музыкальные произведения.

Задачи:

Образовательные:

- умение подпевать песни;

- умение выполнять движения в танце по тексту.

Развивающие:

-развитие мелкой моторики рук;

-развивать умение координировать движения с музыкой, понимать содержание песенок

-развивать умение понимать содержание песен

Публикация «Музыкальное занятие „Весна идёт, весне Дорогу!“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты музыкальных занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Конспекты музыкальных занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

Воспитательные:

- формирование желание играть вместе, активность детей в пении песен

- расширять плясовые навыки, двигательный опыт.

Образовательные области:

«Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально –коммуникативное развитие».

Виды деятельности:

Двигательная активность, музыкальная деятельность.

Ход занятия.

Дети заходят в зал под ритмичную музыку.

Муз. ритм упражнения: марш, бег.

Останавливаемся лицом в круг.

Муз. рук. : Давайте музыкально поздороваемся.

Музыкальное приветствие.

Муз. рук. : А теперь я познакомлю вас с новой игрой. Слушайте и повторяйте за мной.

Речевая игра «Здравствуйте!»

По дорожке мы шагаем Дети идут по кругу, взявшись за руки

И друзей своих встречаем.

Здравствуй, солнце! Поднимают руки вверх.

Здравствуй, речка! Опускают руки и плавно поводят ими перед

собой вправо и влево.

Здравствуй, белая овечка! Прикладывают кулачки к голове («рога овечки»)

Здравствуй, козлик! Приставляют указательные пальцы к голове.

Здравствуй, кот! Мягкими движениями выставляют руки вперед («кошачьи

лапы»).

Тот, что моет лапкой рот!

По дорожке мы шагаем Ходьба по кругу, взявшись за руки.

И друзей своих встречаем.

Здравствуй, белка! Прижимают согнутые руки к груди, кистями вниз.

Здравствуй, стриж! Взмахивают кистями, как крыльями.

Здравствуй, заинька-малыш! Приставляют ладони к голове («заячьи ушки»).

Здравствуйте, мои друзья! Поднимают руки вверх и приветственно машут ими.

Очень рад всех видеть я! Прижимают руки к груди и вытягивают их вперед!

Муз. рук. : А теперь маршируя проходим и садимся на стульчики. (Звучит марш).

Муз. Рук. - Ребята, вы любите отгадывать загадки? (Ответы детей)

- Тогда слушайте,я вам сейчас загадаю загадку :

Снег и лед на солнце тают,

С юга птицы прилетают,

И медведю не до сна:

Значит к нам пришла ….(весна)

- ребята, а как мы узнаем что пришла весна? (Дети называют приметы)

-правильно, ребята. Ярче солнце светит, птички чирикают, тает снег, начинается капель.

- Ребята, а с приходом весны можно услышать музыку? Какая музыка у весны? (Ответы детей)

Дети: Дождинки, капает капель, дует ветерок, поют птички. Повсюду начинает кипеть жизнь, вся природа просыпается после зимы.

Звучит музыка весны (Звуки природы)

Муз. рук. : Ребята, посмотрите, как за окном ярко светит солнышко. Давайте мы с вами про солнышко вспомним знакомую вам распевку.

Распевка «Вместе с солнышком»

Вместе с солнышком встаем вытягиваем руки вверх

Вместе с птицами поем машем руками- крыльями

С добрым утром, с ясным днем, выставляем правую руку вперед,

затем левую

Вот как дружно мы живем. Беремся за рук и качаем вперед- назад

Муз. рук. : А теперь продолжим разучивать весеннюю песенку. Давайте я вам ее напомню. (Продолжаем разучивать песню по фразам).

Песня «Приходи весна»

Муз. рук. : Ребята, а какие звери живут в весеннем лесу?

Дети: Мишка просыпается и выходит из берлоги, Лисичка, Зайки….

Муз. рук. : Правильно, зайки очень быстро скачут по полянке.

Приготовьте свои пальчики

И мы поскачем как зайчики.

Пальчиковая игра "Пальчик- зайчик"

(Дети указательным пальцем правой руки прикосаются поочередно к каждому пальцу левой, затем можно поменять руки)

Утром на лужайке

Просыпались зайки.

На бревно и на пенек

На бревно и на пенек

Прыг да скок, прыг да скок!

Муз. рук. : Занятие наше подходит к концу, в конце нашего занятия хочу познакомить вас с новым весенним танцем. Становитесь парами.

(Разучиваем весенний танец с детьми)

«Весенняя пляска» СД запись.

Вступление : лодочка.

Проигрыш: лодочка.

Муз. рук. : Молодцы, вы очень старались,а теперь давайте мы с вами попрощаемся под музыку.

«ДО СВИДАНИЯ»

Дети прощаются и уходят.