АА
НОД «Вот какие мы большие»
Цель:Упражнять детей в ходьбе по извилистой дорожке,ползании и перелазании бревна. Учить бросать правой и левой рукой. Воспитывать смелость,самостоятельность.
Пособия:Извилистая дорожка обруч шишки по количеству детей,бревно.
Ход занятия:зазвонил телефон.
Воспитатель:Здравствуйте,кто это говорит,Зайчиха?Что случилось?
Воспитатель говорит по телефону так,чтобы дети обратили на неё внимание. Хорошо хорошо,не плачь зайчиха,мы с ребятами поможем. Ребята,сейчас позвонила зайчиха,она очень расстроена,плачет,у неё потерялся зайчишка,она просит нас помочь найти его. Пойдёмте зайку искать?А где он живёт,знаете?Где зайчик живёт?Правильно в лесу и мы с вами пойдём в лес.
Публикация «НОД „Вот какие мы большие“» размещена в разделах
Ребятки,когда мы все вместе,мы никого не боимся,правда?
Идёмте по этой дорожке,идём аккуратно,за мной.
Ходьба по извилистой дорожке (2 раза).
Молодцы!По дорожке прошли,а сейчас на нашей дорожке лежит бревно,мы к нему будем ползти и перейдём через него. Все вместе,друг за другом ползём к бревну. (2 раза). Посмотрите,сколько шишек лежит,давайте будем их бросать далеко-далеко,с начало бросаем правой ручкой,затем-левой. Молодцы. А сейчас принесите мне шишки в корзинку.
Дети собирают шишки в корзину.
Воспитатель:Ребята,идёмте на полянку,поиграем ножками.
Дети легли на спинку и ногами достают обруч,который держит воспитатель(3р)
Воспитатель:Молодцы,поиграли ножками,а сейчас все вместе возьмём обруч руками-присели,положили его на пол,выпрямились,руки вверх;присели-взяли обруч подняли вверх(3 раза).
Молодцы. Ребята,я слышу чей-то плач,идёмте,идёмте.
Вот он зайка,в канавку упал и не может выбраться.
Сейчас я его достану. Пожалейте его,обнимите.
Вот зайка не плачет. догоните зайку.
Дети догоняют зайку. Игра повторяется
Воспитатель:Ребятки,мама зайчиха приготовила вам гостинцы,вот они.
Дети угощаются
