Наталья Гапонова
Комплексное занятие «Народные игрушки»
Комплексное занятие.
Старшая группа № 2 ‘’Подсолнухи’’
1. Организационный момент.
2. Вход в музей,приветствие.
Вос-ль: Сегодня мы пришли сюда поздравить наш музей.
Музею 15 лет. Как называется наш музей? И мы ему подарим песню,Горенка,
В: Что собрано в музее?
- Много разных предметов:старинная посуда,одежда,
инструменты. Наш музей в д/с. ,значит он детский.
Что больше всего вы любите?
-Игрушки,куклы.
Вот сегодня мы поговорим о народной игрушке- кукле.
Публикация «Комплексное занятие „Народные игрушки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Ребята, а я вам приготовила сюрприз: я вам принесла первую куклу, и сейчас я вам о ней расскажу:
-Было это давным-давно в одном селе,что под Москвой.
Скучно в крестьянской избе ребятишкам,и вот однажды захотела мать мать порадовать своих детей игрушкой…А купить-денег нет. Подумала подумала и сделала куклу из полена.
Дети игрушке были рады. Они баюкали и играли с ней. Так и появилась первая кукла.
Ребята,а вы тоже знаете колыбельную?Давайте споем её кукле!
3. Выточенная из дерева фигурка девушки Матрены в сарафане и с платочком на голове.
Это Матрешка. Матрешка разделяется на 2 части. Открываешь Матрешку,а там другая и так до самой маленькой…
Стих:
Шли подружки по дорожке
Было их немножечко
Две Матрены,три Матрены
И одна Матрешечка
Песня+Танец Матрешка
А вот Матрешка с вами и поиграть!
Становитесь все в кружок:
Сейчас вы будете друг дружке передавать Матрешку,и на ком она остановится,тот и покажет нам танцевальное движение,а мы потом будем повторять его все вместе.
Н. М. ,заиграйте нам,а мы начнем.
Итак начинаем: ,У кого в руках Матрешка,тот попляшет с ней немножко!” (3-4 раза)
4. Молодцы ребята,пляшете вы хорошо!А теперь пройдем в мастерскую!Настал и наш черед потрудиться,и мы сделаем куклу,скрутку’’!
Пословицы: Рукам-работа,душе-праздник.
Есть терпенье-будет и уменье.
Показ и обьяснения,как делать куклу. ,помощь воспитателя.
В конце занятия :
Послвица: Делу-время,потехе-час!
Давайте с вами отдохнем и плясать пойдем!
“Полька”
