Татьяна Ялунина
«Народный обрядовый календарь». Декабрь. Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию
Цель: - познакомить детей с историей возникновения календаря;
- познакомить детей с народным православным календарём декабря месяца: день святого Климентия, день памяти Георгия Победоносца, день Наума грамотника, Никола зимний; помочь осознать характерные особенности праздников;
- совершенствовать речь детей: учить использовать в своей речи русские народные поговорки, пословицы, считалки, загадки;
- воспитывать духовно – нравственные чувства;
Публикация «„Народный обрядовый календарь“, Декабрь, Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию» размещена в разделах
Материал: выставка современных календарей; иллюстрация «Зима»; иллюстрация к сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь»; иллюстрация «Герб Москвы»; иллюстрации икон: «Климентий», «Георгий Победоносец», «Наум», «Николай Чудотворец»; картинки 8х10 см: «Св. Климентий», «Гергий Победоносец», «Св. Наум», «Николай Чудотворец», «Стая волков», «Медведь в берлоге», «Книга», «Девушка за прялкой», «Подарки»; шапочка медведя; принадлежности для ручного труда: цветная фольга, стразы, клей, разноцветная упаковочная лента; аудиозапись «Метель», «Русские народные мелодии».
Ход занятия:
Воспитатель. Ребята, кто мне скажет, какое время года наступило совсем недавно? (Обращает внимание детей на демонстрационную картину «Зима»).
Дети. Время года зима.
Воспитатель. Верно, наступила зима морозная и снежная, точно по календарю в декабре месяце.
(Звучит аудиозапись «Метель». Появляется Снегурочка).
Снегурочка. Здравствуйте ребята, я Снегурочка, вы меня узнали?
Дети. Да. Здравствуй Снегурочка.
Снегурочка. Как на улице морозно и студёно. Загадку отгадаете? (Да).
Тогда слушайте: «Он вошёл – никто не видел,
Он сказал – никто не слышал,
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес». (Мороз)
Кто это?
Дети. Мороз.
Снегурочка. Правильно, мороз заморозил мои рученьки, заморозил моё личико.
Ребята, посмотрите, что я вам принесла. Это календарь на новый 2011 год. Современный человек всю свою жизнь сверяет с календарём: учёба и работа, праздники, дни рождения и отпуска – всё ориентировано в тех или иных временных интервалах.
Воспитатель. Спасибо Снегурочка. Это будет прекрасным дополнением к нашей коллекции календарей. (Рассматривают выставку календарей). Каких только календарей не придумали люди! Большие настенные и отрывные настенные, настольные перекидные, ежегодники блокноты; тематические календари для детей, женщин; маленькие карманные.
В древности также существовало множество разных календарей: несколько лунных, солнечных, азиатских. Точно установить, что представлял собой календарь древних славян, так и не удалось. Известно, что счёт времени они вели по сезонам: весна, лето, осень, зима. В течение многих веков началом года считалось 1 марта. Только после указа Петра великого 1700 год начал свой отсчёт с 1 января. И по сей день, мы отмечаем начало года 1 января.
Ребята, посмотрите, в календаре отмечены год, месяцы и числами дни. Если рассмотреть, то по календарю можно найти сегодняшний день – число, месяц. (Дети рассматривают настенный календарь). Покажите, какой сегодня день?
Дети. 23 декабря.
Снегурочка. Ребята, кто знает, сколько всего месяцев в году?
Ребёнок. Двенадцать.
Снегурочка. Верно. А вы знаете, что в стародавние времена декабрь месяц называли «стужайло»? «В декабре зиме начало, а году конец». Хорошо когда зима в большом снегу рождается. Значит, следующей осенью хлеба будут богатыми! Так что не только зиме в декабре начало, а и урожаю. Недаром в народе говорят: «Много снега – много хлеба», а вы дети знаете поговорки о декабре месяце?
Ребёнок. В декабре мороз нарастает, зато день прибывает.
Ребёнок. Зима стелет белые холсты, а мороз через реки наводит мосты.
Ребёнок. Декабрь глаз снегами белит, да ухо морозом рвёт.
Ребёнок. Декабрь и замостит, и загвоздит, и саням ход даст.
Воспитатель. Снегурочка, я знаю, что православные христиане имеют свой народный обрядовый календарь, в котором отмечены христианские праздники, дни памяти святых великомучеников. Давайте мы сейчас с вами частично воссоздадим календарь на декабрь. (Обращает внимание детей на пособие – планшет с карманами, где в верхнем кармане стоит надпись «Декабрь»). В декабре месяце по православному календарю много праздников, много начал. Но я расскажу только о нескольких. Вот, например, в старину с 8 декабря – в этот день вспоминают Святого Климентия. (Показывает демонстрационную иллюстрацию «Святой Климентий», выставляет число 8, маленькую карточку с изображением Климентия в карман планшета – календаря). Когда от снега в горницах становилось светлее, женщины подсаживались поближе к окошку с веретеном и прялкой, пяльцами и коклюшками и принимались за рукоделие. Они пряли, ткали, вышивали, вязали долгими зимними вечерами. Помните сказку А. С. Пушкина о царе Салтане?
«Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком».
(Дети обращают внимание на иллюстрацию к сказке А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебедь». Затем, на календаре выставляется маленькая картинка «Девушка за прялкой»).
Снегурочка посоревнуйся с ребятами.
Игра для пальчиков «Кто быстрее смотает клубочки»
(Дети соревнуются в сматывании клубочков, развивают тем самым мелкую моторику пальцев рук).
Воспитатель. В православном календаре 9 декабря – день памяти святого Георгия Победоносца. Георгий Победоносец это мифологический герой православной русской церкви. (Дети рассматривают иллюстрацию репродукции иконы). На иконах святой Георгий изображается сидящим на белом коне и поражающим копьём змия. Змий это олицетворение зла. Победа над змеем стала для всего христианского мира символом торжества добра над злом.
Георгий является покровителем города Москвы, его изображение находится на гербе Москвы. (Дети рассматривают иллюстрацию «Герб Москвы»).
В старину крестьяне полагали, что с этого дня медведь в берлоге засыпает (Воспитатель выставляет в карманы планшета – календаря число 9, картинку «Святой Георгий» и картинку «Медведь, спящий в берлоге»).
Ребята давайте поиграем с медведем в русскую народную игру «Кто уснул под дубком?».
Подвижная игра «Кто уснул под дубком?»
Кто уснул под дубком Дети идут медленно на цыпочках,
И накрылся кожушком? поют слова, делают «т-с-с-с-с».
Ой, тише! Не шуметь!
Может это спит медведь? - «Т-с-с-с-с».
Этот гость в один присест,
Как проснётся всех поест. Дети разбегаются. Медведь догоняет.
Воспитатель. Так в декабре по народному календарю на Наума (14 декабря, ребят начинали учить грамоте. Говорили: «Наум наставит на ум» (Обращает внимание детей на иллюстрацию репродукции иконы «Святой Наум»). В Условленное время приходил в дом учитель. Уважительно его встречали, с почётом. Усаживали за стол, на самое лучшее место, да угощали. Ну а уж потом отец сына к учителю за руку подводил: научите мол, уму-разуму, ну а если заленится учиться, то прошу в угол его поставить, да коленками на горох. А на другой день, как солнце встанет, отправлялся ученик с азбукой в школу. «Раз уж солнце в гору пошло, надо чтобы ученье в голову вошло», - говорили в старину. (Выставляет на календаре число 14, маленькую картинку «Святой Наум» и картинку «Книга»).
Ребята, вот и нам Снегурочка припасла задачки.
Снегурочка. А вот давайте-ка проверим вас на смекалку. Проведём состязания: кто больше решит задач. За правильный и полный ответ получите снежинку, у кого больше снежинок – тот и победитель. Да ещё замечу вам, что задачки эти будут не из учебника, а народом русским придуманные.
Вопросы – загадки:
• Несла баба с базара сто яиц, одно (а дно) упало.
Сколько осталось в корзине яиц? (Ни одного, ведь упало дно).
• В поле растёт берёза. На ней пять веток. На каждой ветке по 2 яблока.
Сколько яблок на всех ветках? (Нисколько. На берёзе яблоки на растут).
• У семерых братьев по одной сестрице.
Много ли их всех? (Восемь)
• Ствол клёна толще, чем ствол ели. Ствол ели толще, чем ствол берёзы.
Назовите, какой ствол толще: клёна или берёзы? (Ствол клёна).
• Почему (по чему) ребята в деревне босиком бегают? (По земле).
• Три да три, что получится? (Мозоль).
• Петух снёс яйцо. Кому достанется оно? (Никому, петух яйца не несёт).
• В лесной избушке жили зверюшки. Угадайте кто?
Рыжая, пушистая, хитрая… (лиса).
Длинноухий, короткохвостый, трусливый… (заяц)
Круглый, колючий… (ёж)
Серый, злющий, зубастый… (волк)
Неуклюжий, толстый, мохнатый… (медведь).
Сколько всего зверюшек жили в избушке? (Пять).
Снегурочка. Молодцы ребята, справились с задачками. Кто у нас самый смекалистый? Посчитайте у кого сколько снежинок. (Ответы детей).
Вот вам за вашу смекалку леденцы сахарные.
Дети. Спасибо.
Воспитатель. Спасибо Снегурочка за угощение, а леденцы нам ещё пригодятся. Давайте продолжим беседу о народном обрядовом календаре.
19 декабря христиане вспоминают святого Николая угодника. (Обращает внимание детей на иллюстрацию репродукции иконы «Николай Чудотворец»). Давайте рассмотрим настоящую икону Николая угодника. (Дети рассматривают икону Николая Чудотворца).
С Николы зимнего, крепчают морозы и начинают волки стаями рыскать по полям и по лесам. Могли напасть на зазевавшегося путника, а то и на целый обоз. (Выставляет в карман календаря число 19, маленькие картинки «Святой Николай угодник», «Стая волков»).
С этого дня в старину начинали подготовку к святочном посиделкам, открывались праздничные предрождественские сельские базары и ярмарки. Где можно было купить всё, что душе угодно к праздничному столу: крендельки, бараночки, конфетки и медовые прянички. И всевозможные подарки, чтобы положить под ёлку: шкатулки расписные, гребешки резные. (Выставляет картинку «Подарки»).
Снегурочка. Ребята становитесь в хоровод, поиграем.
Подвижная игра «Сахаринка» (русская народная)
«- Сахаринка, сахаринка на полу, Дети ходят по кругу.
Я возьму и сахаринку подниму. Один ребёнок ходит по кругу
Сахар съела, песню спела, Идёт в обратную сторону и поёт.
Целовать дружка хотела.
- Так целуй!» - Дети говорят хором.
Целует. Меняется местом с ребёнком, которого поцеловал.
Воспитатель. Ребята, а давайте и мы с вами сейчас смастерим подарки, которые можно будет положить под ёлку или подарить кому-нибудь на новый год.
Дети. Давайте.
Ручной труд
Тема. Оформление подарочной коробки.
Цель: - научить детей оформлять подарочную коробку готовыми мелкими формами из фольги, стразами, бантом.
Воспитатель. Ребята, замечательные у вас получились коробочки. Что же мы можем туда положить?
Снегурочка. А давайте положим леденцы сахарные.
Воспитатель. Хорошее предложение. (Дети кладут леденцы и завязывают лентами коробки). Вот теперь это готовый подарок, его вы можете положить под ёлку. А для кого – решите сами. (Дети кладут свои коробочки под ёлку).
Снегурочка. Ребята, мне пора с вами прощаться. Мне было очень интересно узнать о народном обрядовом календаре христиан. Прощайте, до новых встреч.
Итог.
