Настольно-печатная игра (1 фото)
Анастасия
Настольно-печатная игра
Настольная игра, сделанная своими руками которая поможет детям дошкольного возраста развить речь, внимание и логику. А ещё научиться читать. Можно использовать фото детей, для составления их имён, как показано на фото. Это вызовет особый интерес у любого ребёнка. Эта игра может стать достойным помощником при подготовке ребёнка к школе как дома, так и в дошкольном учреждении. Игра проста в использовании. Я оформила её с помощью Adobe Photoshop. Но можно сделать и по другому, вырезать картинки из детских журналов и приклеить на картон. И получится тоже очень даже не плохо. Эту игру я делала для своей дочери, на фото её изображение. Когда у неё получалось составлять своё собственное имя она была очень довольна. Она с интересом подбирала нужные буквы к картинкам, и выкладывать как пазлы. И получать в награду картинку ответ отгаданного слова, которую при собирания пазла она не видела. Развитие речи становится всё более актуальной проблемой в нашем обществе. Развитие связной речи является наипервейшим и наиважнейшим условием успешности обучения ребёнка в школе. Только обладая хорошо развитой связной речью, учащийся может давать развёрнутые ответы на сложные вопросы школьной программы, последовательно и логично излагать собственные суждения, воспроизводить содержание текстов из учебников, произведений художественной литературы и устного народного творчества, наконец, непременным условием для написания программных изложений и сочинений является достаточно высокий уровень развития связной речи школьника. У детей старшего дошкольного возраста связная речь достигает довольно высокого уровня. На вопросы ребенок отвечает достаточно точными, краткими или же развернутыми (если это необходимо) ответами. Развивается умение оценивать высказы-вания и ответы товарищей, дополнять или исправлять их. На шестом году жизни ребенок может довольно последовательно и четко составить описательный и сюжетный рассказы на предложенную ему тему. Однако дети все еще нуждаются в пред-шествующем образце воспитателя. Умение передавать в рассказе свое эмоциональное отношение к описываемым предметам или явлениям у них развито недостаточно. Развитие связной речи детей осуществляется в процессе непосредственной образовательной деятельности детей.
Публикация «Настольно-печатная игра» размещена в разделах
Публикации по теме:
Дидактическая настольно-печатная игра для детей 4–5-летнего возраста «Подарки от Буренки»
ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ПОДАРКИ ОТ БУРЕНКИ!» Настольно-печатная игра для детей 4-5 летнего возраста ВИД ИГРЫ Познавательной направленности.
Игра как детская деятельность, игра как образовательная форма — это одно и то же? Консультация для воспитателей
1. Игра как детская деятельность – игра как образовательная форма – это одно и то же? Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных.
Настольно-дидактическая игра для детей первой младшей группы «Узоры»
Дидактическая игра «Узоры» Данная игра предназначена для детей первой младшей группы (с 2х до 3х лет). Цель игры - развитие мелкой моторики,.
Настольно — дидактическая игра «Птицы» для детей дошкольного возраста.
Цель: учит детей узнавать и называть птиц, формирует представление о птицах, развивает внимание, память, мышление воображение, усидчивость.
Настольно-дидактическая игра «Времена года. Осень»
Такие дидактические игры мы систематически используем на занятиях,очень удобная сетка-фатин,которая позволяет реализовать любую цель и.
Настольно-печатная игра для детей 4–6 лет по формированию элементарных математических представлений
Настольно-печатная игра «Зайкин огород» для детей 4-6 лет Задачи: закреплять умение выделять в предметах разные параметры величины: ширину,.
Настольно-печатная игра для старших дошкольников «100 шагов к здоровью»
Цель игры: Закреплять знания детей о здоровом образе жизни. Игра развивает у ребёнка осознанное отношение к своему здоровью,расширяет представления.
Настольно-дидактическое пособие «Чудесная скатерть» для обогащения развивающей предметно-пространственной среды
"Чудесная скатерть"Хочу поделиться своими наработками по обогащению развивающей предметно-пространственной среды в ясельной группе. Цель:.
Познавательная игра для детей старшего дошкольного возраста «Своя игра»
Познавательная игра для старшего дошкольного возраста «Своя игра» Насекомые 1. Что такое террариум? 2. Что необходимо для создания террариума?.
Проект «Игра, игрушки». Сюжетно-ролевая игра с детьми раннего возраста
Паспорт педагогического проекта Авторы и участники проекта: дети первой младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников. Название.
