Непосредственная образовательная деятельность в младшей группе по теме: «Маленькие и большие следы»

Ирина Алексанова
Непосредственная образовательная деятельность в младшей группе по теме: «Маленькие и большие следы»

Виды детской деятельности: игровая,коммуникативная,познавательно-исследовательская,музыкально-художественная,продуктивная,восприятие художественной литературы.

Предварительная работа: наблюдение с детьми на улице какие следы остаются на снегу от ступней ног взрослого и ребенка,от лапок птиц,кошек и собак.

Цели: познакомить с содержанием русской народной песенки,обогащать и активизировать речь детей,продолжать учить рисовать пальчиками,ритмично наносить отпечаток на бумагу,передавать ритмом мазков следы,располагать их на бумаге в определенной последоватальности,учить детей эмоционально откликаться на музыку,формировать умение выполнять движения под музыку. Привлечь родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе,стимулировать желание родителей поддерживать интерес малыша к рисованию красками дома.

Материал: длинное полотно бумаги с апликативно выполненными на нем силуэтами деревьев и кустарников,краска-гуашь серого цвета,салфетки,записи музыкальных произведений"Зашагали ножки","Топ-топ".

Содержание организованной деятельности детей.

Воспитатель просит родителей и детей вспомнить,какие и чьи следы они видели на снегу,какого размера были эти следы. Предлагает подойти к окну и посмотреть на зимний пейзаж.

-Посмотрите,какой хороший сегодня день!Светит солнышко. Ветра нет. В такую погоду очень хорошо гулять. Давайте представим,что мы идем по дорожке.

(Дети и родители гуляют по группе. Воспитатель читает рус. нар. песенку)

Большие ноги шли по дороге:

То-о-п-то-о-п-то-о-п.

Маленькие ножки бежали по дорожке:

Топ-топ-топ-топ-топ-топ-топ,

Топ-топ-топ!Топ-топ-топ!

(Воспитатель предлагает детям и родителям изобразить,как шагают большие ноги и как-маленькие.)

-А теперь погуляем под музыку.

(Под музыкальное сопровождение дети и родители выполняют соответствующие движения.)

-Вот как интересно гулять!Когда мы шагаем на земле остаются следы. По следам легко узнать куда мы шли. Я сейчас нарисую следы от моих ног. (Воспитатель на листе делает отпечатки пальцем,приговаривая:"Топ-топ")Вот мои следы. Видите,они большие. А кто оставит маленькие следы (Дети рисуют пальчиком свои следы. Воспитатель приговаривает:"Вот по какой дорожке бежала Света"

(Родителям предлагается участвовать в совместном рисовании"следов на снегу".Педагог побуждает родителей к поддерживающим,одобряющим ребенка действиям.)

-Ребята,как много у нас следов!Покажите где ваши дорожки,и скажите,куда вы шли!

Публикации по теме:

Музыкальные следыМузыкальные следы .

Образец оформления конспекта НОД Работая с педагогами детского сада на практике столкнулась с проблемой при оформлении конспекта непосредственно организованной образовательной.

Библиотека изображений:
  • Игрушки
  • Обитатели водоемов
  • Игрушки
Автор публикации:
Непосредственная образовательная деятельность в младшей группе по теме: «Маленькие и большие следы»
Опубликовано: 20 марта 2013 в 23:11
+2
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Фотоотчет «Мамочка как солнышко»
вО ВСЕХ ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ПРОШЛИ МЕРОПРИЯТИЯ ПОСВЯЩЕННЫЕ ПРАЗНОВАНИЮ "ДНЯ МАТЕРИ". И НАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ КОНЕЧНО ЖЕ ТОЖЕ. В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ НЕДЕЛИ МЫ С...
Фотоотчёт конкурса «Дары золотой осени 2016 года».
Здравствуйте, дорогие коллеги! Предлагаю вашему вниманию Фотоотчёт конкурса «Дары золотой осени 2016 года». Эта не первая выставка осенней тематики, в...
Фотоотчет «Зимнее творчество детей»
Цель: доставить детям радость от процесса рисования; продолжать закреплять умения рисовать кистью и гуашью; расширять знания по теме: "Зима";...
Дидактическая игра «Подбери кукле шляпку»
Для дидактической игры "Подбери кукле шляпку" мне понадобились готовые шаблоны кукол и шляпок. Вырезала их по контуру и приклеила на картон....
Краткосрочный проект по ПБ в младше-средней группе.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 «Ромашка» Курского муниципального района Ставропольского края Краткосрочный проект...