Комила Исакова
НОД для 1 младшей группы «Солнышко лучистое»
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Солнышко лучистое» в первой младшей группе.
Образовательная область: «Коммуникация».
Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Познание», «Музыка», «Художественное творчество».
Тема: «Солнышко лучистое».
Цель: Способствовать развитию познавательной активности детей, обогащать их представления о весенних явлениях природы.
Задачи:
Публикация «НОД для 1 младшей группы „Солнышко лучистое“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Солнце, солнышко
- Солнце. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, активизировать прилагательные: теплое, желтое, доброе.
Закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев; формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Создать атмосферу радостного настроения, учить детей действовать по показу воспитателя, способствовать речевому общению.
Воспитывать звуковую культуру речи: правильно произносить звукоподражание – кап-кап.
Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, формировать познавательный интерес.
Предварительная работа:
Заучивание потешек о солнышке.
Рассматривание иллюстраций о весне.
Беседы о весенних признаках природы.
Материалы и оборудование: макет «солнышко», корзина с подарками, губки с красками, бумага, салфетки.
Методы и приемы
1. Организационный момент.
Дети входят в зал под песню М. Кристалинской «Топ-топ топает малыш».
В: Ребята в нашем зале так светло, тепло и красиво. Это солнышко светит ярко и играет лучиками. Давайте подойдем, улыбнемся солнышку и поздороваемся с ним:
Здравствуй, солнышко-колоколнышко!
Доброе, лучистое и такое чистое!
В: Какое солнышко (доброе, лучистое)
В: Ребята, солнышко светит и дает тепло, греет нас своими лучиками. Оно согревает все на земле. Вот и снег начинает таять, на крышах появляются сосульки и начинают капать.
В: Посмотрите как! (показывает)
Пальчиковая гимнастика «Кап-кап»
(дети повторяют за воспитателем)
2. Рисование капелек.
В: А теперь давайте вместе нарисуем капельки. (воспитатель показывает, дети рисуют)
В: Вот какие капельки получились!
3. Встреча с солнышком.
(звучит музыка)
В: Ребята, к нам кто-то спешит! (под музыку появляется солнышко)
В: Солнышко лучистое мы тебя встречаем
Солнышко лучистое в гости приглашаем!
Солнышко : Солнышко лучистое любят все на свете
Нет теплее солнышка ничего на свете!
4. Катание на карусели.
В: Солнышко! Продли веселье прокати на карусели!
(под музыку дети катаются на карусели)
Солнышко : Я не просто к вам пришло.
Я подарки принесло!
(дарит подарки)
А теперь прощаюсь с вами
Будем добрыми друзьями! До свидания!
В. и дети: До свидания солнышко!
