Наталия Седельникова
НОД для детей 3–4 лет «В гостях у зимы» (изодеятельность)
Тема: «В зимний холод – всякий молод»
Задачи:
1)Дать представление об окружающем мире через участие детей в театрализации.
2)Развивать и тренировать речь детей с помощью разыгрывания стихов песенок, потешек, поговорок, речевых игр.
3)Закрепить умение рисовать красками и пользоваться кистью, ориентироваться на листе бумаги.
Оборудование: магнитная доска, тонированный лист бумаги А4, гуашь белая, кисть № 4, подставки под кисти, баночки с водой, салфетки.
Воспитатель обращает внимание детей на улицу и говорит:
«Вы, посмотрите все в окно
Кругом глубокие снега!
Куда я взгляд ни кину,
Публикация «НОД для детей 3–4 лет „В гостях у зимы“ (изодеятельность)» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2015
Метет и кружится пурга.
Вы узнаете Зиму?»
Дети:Да!
Ребенок: Снежинки медленно летят-
Крупные, тяжелые. (Имитация полета снежинки)
Запорошили все кругом,
Дома, деревья голые.
Воспитатель: Ой, какой же снежный дом
Он мне что- то не знаком.
Ну-ка я сейчас в окошко
Погляжу одним глазком,
Чей услышу голосок?
Зайчик: Холодно заиньке
Холодно белому
Как же быть мне зимой
Замерзает хвостик мой?
Воспитатель: Не печалься, заинька, ты сейчас согреешься.
А плясать ты умеешь?
Зайчик: Хоть я зайка и косой,
А спляшу всегда с лихвой.
(Звучит русская народная музыка. Пляс зайца.)
Воспитатель:Вот и согрелся. Садись, зайка, отдохни, да на нас всех посмотри.
Воспитатель, подходя осторожно к домику, говорит: «Тишь!
Кто же в домике сидит, кто так сильно здесь храпит?
Позвоню еще разок, чей услышу голосок?
Медведь: рычит (Р-р-р)
Воспитатель: Да, у мишки сладкий сон.
Просыпайся, хватит спать.
Медведь: А вставать я не хочу,
Я зимою крепко сплю!
Воспитатель: Хватит, мишка, хватит спать
Будем вместе мы играть!
Игра с медведем под фонограмму, дети убегают на стулья.
Воспитатель Проснулся Машенька?
Вот и славно, вот и хорошо.
Оставайся с нами.
Воспитатель обращает внимание на снежный домик
Правда, домик интересный? Дети: Да!
Правда, домик не простой? Дети: Да!
Позвоню еще разок, чей услышу голосок?
Петушок: Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!
К вам ребята я спешу. (Выбегает из домика)
Лисица гонится за мной
Хочет взять меня с собой.
Воспитатель:Ты не бойся, петушок,
Мы спасем тебя дружок.
Дети накрывают петушка простынкой.
Забегает лиса:
Лиса:Вы бы мне сказали
Петушка здесь не видали?
Дети: Нет, не видали.
Лиса заглядывает под простынку:
Вижу красный гребешок,
Это Петя петушок.
Воспитатель: Петушок беги как зайка.
Петушок убегает.
Воспитатель: Этот домик интересный?
Этот домик не простой?
Позвоню-ка я разок,
Чей услышу голосок? (звенит колокольчиком)
Из домика выходит Зима.
Зима: Я в пуховой шубке белой
Легкой поступью и смелой,
Вышла к вам сюда.
Здравствуй, здравствуй, детвора!
Ребенок:Нынче радость детворе-
Много снега на дворе,
Рукавичку свою скину:
- я хочу потрогать зиму! (выбегает и трогает Зиму)
Зима:Рукавичкою взмахнула-
Раз! Куда бы ни взглянула,
Запорошила дорожки
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила,
И на санках прокатила!
Дети поют песню «Вот зима кругом бело» муз. Краева, имитируют катание на санках в парах.
Зима:(восхищается детьми)» Порадовали меня! А как еще вы зимой играете?
Дети:
Любим мы в снежки играть, прыгать, бегать и скакать.
Игра в снежки. Дети имитируют движения, бросают снежки.
Зима: Звонкий смех ваш раздается
по морозу далеко…
Вот за что люблю я деток
Горячо и глубоко!
Ребенок: Любим, любим мы в снежки играть,
И хотим порисовать.
Воспитатель:Нарисуем мы снежки
А ты, Зимушка-зима, от нас не уходи,
Как рисуем, посмотри!
Дети садятся за рабочие места, выставляется мольберт с образцами, нарисованных снежков.
Воспитатель направляет детей на выполнение хороших, красивых рисунков.
Зима любуется умениями детей, держать кисточку, рисовать.
Дети выставляют свои работы на магнитную доску.
Зима: Вот и молоды!
С легкой поступью небрежной,
С пеленою белоснежной,
Ухожу от вас друзья,
До свиданья, мне пора!
