Получи документы

Конспект занятия по ФЭМП «Шар и куб» во второй младшей группе

Елена Сенькина
Конспект занятия по ФЭМП «Шар и куб» во второй младшей группе

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Музыка».

Задачи:

образовательные:

формировать навыки:

- отличать кубики и шарики друг от друга;

-уточнять и закреплять знания о кубиках и шариках;

- самостоятельно делать выводы;

- закрепить цвета : красный и зеленый.

- слышать команду и выполнять упражнения;

- взаимодействовать друг с другом.

Развивающие:

-развивать психические процессы: мышление, внимание, воображение, память;

-развивать речь.

Воспитательные:

Публикация «Конспект занятия по ФЭМП „Шар и куб“ во второй младшей группе» размещена в разделах

- воспитывать самостоятельность;

-воспитывать чувство радости от ярких, красивых кубиков и шариков;

- воспитывать уважение друг другу.

Методы и приё мы:

- практические: игры малой подвижности, подвижная, словесная игра.

- наглядные: демонстрация, рассматривание.

- словесные: беседа, загадки.

Материалы и оборудование:

Чудесный мешочек, кубики и шарики по количеству детей, квадрат и круг для демонстрации, геометрические фигуры из раздаточного материала, для конструирования.

Форма организации совместной деятельности:

Коммуникативная: загадки, вопросы, рассматривание демонстрационного материала (Квадрат зеленого цвета, и круг красного цвета).

Познавательно- исследовательская: решение проблемной ситуации - найти различие между кубом и шаром (построить из шариков и кубиков башенку); делать выводы.

Планируемые результаты: имеет элементарное представление о геометрических фигурах; удерживает в памяти при выполнении математических действий нужное условие и сосредоточенно действует в течении 10-15 минут; умеет работать коллективно; активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками во время подвижной игры и в решении познавательных задач; интересуется изобразительной деятельностью при постройке башенки.

Содержание организованной деятельности детей.

1. Введение игрового момента.

Ребята, мы сегодня попали на передачу «АБВГДЕЙКА». Посмотрите, нас встречает клоун Клёпа.

Клё па: ребята, а вы умеете отгадывать загадки?

Я фигура – хоть куда,

Очень ровная всегда,

Все углы во мне равны

И четыре стороны.

Кубик – мой любимый брат,

Потому что я…. (квадрат).

Прикатилось колесо,

Ведь похожее оно,

Как наглядная натура

Лишь на круглую фигуру.

Догадался, милый друг?

Ну, конечно, это … (круг).

Клё па: ребята, а чем различаются эти фигуры?

У квадрата есть стороны и углы, а у круга их нет.

Клё па: правильно ребятки! А так ли это, мы с вами проверим, выполнив задание. Надо взять в руки карандаши и нарисовать рисунок по точкам.

Дети выполняют задание

. Клё па: что у кого получилось?

Дети называют фигуры у кого, что получилось? (Круг и квадрат).

Клё па: Когда вы соединяли точки квадрата, как двигалась ваша рука?

Прямо, поворот, прямо, поворот….

Клё па: значит, действительно у квадрата есть стороны и углы. А как двигалась рука, соединяя точки круга?

Плавно, без резких поворотов.

Клё па: правильно, поэтому мы можем сделать вывод- у круга нет ни сторон, ни углов.

Вот следующее задание. Надо из кругов и квадратов выложить то, что вы придумаете.

Дети на столе выкладывают изображения любых предметов.

Клё па: молодцы ребята, как хорошо у вас получились вагончик, будка для собаки, скворечник и т. д. Но вы знаете, что у квадрата есть брат. Они очень похожи и называется он куб. У него много сторон и много углов. И у круга тоже есть сестра –это шар.

Проводится физминутка под музыку «Мы повесим шарики»

Клё па: сейчас каждый найдет в «Чудесном мешочке» одну фигуру и назовет её, не глядя.

Дети достают из «Чудесного мешочка» фигуры, называя их.

Клё па: теперь надо встать так, чтобы справа была команда с кубиками, а слева с шарами. У меня есть еще одно важное задание. Надо построить башенку.

Дети строят башню, из кубиков башенка получилась, а из шариков не получается.

Клё па: почему башенка из шариков никак не получается?

Ну они же катятся. У них нет сторон, чтобы лежать.

Клё па: правильно ребятки, этим эти две фигуры и отличаются.

Проводится игра малой подвижности «Передай мяч по кругу».

Рефлексия : Клё па: что понравилось вам больше всего на нашей передаче? Что нового вы узнали? Чем отличается куб от шара? Молодцы ребятки. Вам вручаются медали от программы «АБВГДейка». До новых встреч.

Публикации по теме:

Конспект итогового занятия по ФЭМП во второй младшей группе «С Мишей» Конспект открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе «С Мишей» Конспект открытого занятия по формированию элементарных математических.

Конспект занятия по обобщению материала по ФЭМП в второй младшей группе Тема: «Урок обобщения» Цель: 1. Закрепить количественный счет предметов до 5; умения Группировать предметы согласно символам (цвет, фигура).

Конспект занятия по ФЭМП «Куб и его свойства» во второй младшей группе Цель: познакомить с кубом и его свойствами. Задачи: познакомить детей с новой геометрической фигурой куб; закрепить знания детей о шаре;.

Конспект занятия по ФЭМП «Куб и шар» Воспитатель: Посмотрите, ребята, сегодня на занятие к нам в гости пришел Крош с большой сумкой. Крош: Привет, друзья! Кар-Карыч очень торопился.

Конспект занятия по ФЭМП по ФГОС во второй младшей группе Конспект занятия по ФЭМП во 2 младшей группе по ФГОС разработала и провела воспитатель группы Чукина Валентина Ивановна. 1 Цели:.

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе по фгос. Цели: • Закрепить знания о геометрических фигурах; • Уметь отвечать на вопрос.

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе «Мы играем с Неваляшкой» Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. Тема: «Мы играем с Неваляшкой» Цель:.

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе с конструированием Конспект ООД по ФЭМП во второй младшей группе с конструированием. Программные задачи:1) Продолжать учить выделять один предмет из множества,.

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе КОНСПЕКТ ПО МАТЕМАТИКЕ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Воспитатель: Абибуллаева. Г. О Тема: Играем с Винни-Пухом Программное содержание:.

Конспект занятия по ФЭМП «В гостях у сказки!» (во второй младшей группе)Конспект занятия по ФЭМП «В гостях у сказки!» (во второй младшей группе) Задачи: Закрепить знания о геометрических фигурах Развивать речь и обогащать словарный запас; развивать умение классифицировать предметы.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия по ФЭМП «Шар и куб» во второй младшей группе
Опубликовано: 25 марта 2017 в 08:23
+156Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 101.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
22 марта. Всемирный день воды. Передвижка о воде и видах водоемов

22 марта мы отмечаем экологический праздник «Всемирный день воды», он должен напомнить нам о важности водных ресурсов и необходимости сохранять водные запасы планеты.

21 марта. Всемирный день поэзии. Передвижка «Зачем и как учить стихи»

21 марта во всем мире празднуется День поэзии. Этот праздник отмечают поэты и все любители поэтического творчества. Недаром датой его празднования был выбран день весеннего равноденствия, как самая...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД