НОД «Оденем куклу после сна» (младшая группа)

Татьяна Мосейко
НОД «Оденем куклу после сна» (младшая группа)

Программные задачи: Учить воспроизводить последовательные действия – одевать куклу, приводить в порядок постель, использовать предметы по назначению. Способствовать переносу усвоенных действий в самостоятельные игры.

Активизация словаря: одежда, носочки, туфли, бантик, кувшин.

Воспитывать у детей самостоятельность, мышление, бережное отношение к кукле.

Материал: кукла, кровать, постельные принадлежности, кукольная одежда, стул, стол, тазик, кувшин с водой, полотенце.

Публикация «НОД „Оденем куклу после сна“ (младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Младшая группа
• Одеваем кукол. Куклы с одеждой
• Одежда, обувь, головные уборы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2019

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто это у нас спит в кроватке?

– (кукла Маша спит (Хоровой ответ).

Воспитатель: Кукла Машенька проснулась и сказала “С добрым утром!” Давайте и мы поздороваемся с Машей.

– (с добрым утром Маша).

Воспитатель: Вставай Машенька, мы поможем тебе одеться. Посмотрите дети, Маша не встаёт. Настя, попроси куклу встать, помоги ей.

(Ребёнок с помощью воспитателя поднимает куклу и садит её на стул).

– Ребята, я хочу, чтобы вы меня одели: - говорит Маша.

(На стуле лежит одежда для куклы).

Воспитатель: Что вы оденете куле в первую очередь?

– (оденем носочки).

– Что Наташа мы оденем Маше? Помоги Наташа одеть Маше носочки. И Саша помоги. Молодцы. Что мы одели Маше?

– А сейчас, что мы оденем?

– (оденем туфли).

– А что ещё осталось одеть Машеньке?

– (одеть платье (хоровые и индивидуальные ответы).

Настя, помоги Маше одеть платье. Молодцы дети, помогли Маше одеться. Маша говорит вам большое спасибо.

– А теперь я расчешу и завяжу Маше красивый бант. Что я дети завязываю Маше?

Вот какая Маша красивая и опрятная.

Физ. минутка.

Раз, два, три, четыре -

Топаем ногами.

Раз, два, три, четыре -

Хлопаем руками.

Руки вытянуть пошире -

Раз, два, три, четыре.

Наклониться - три, четыре,

И на месте поскакать.

На носок, потом на пятку,

Все мы делаем зарядку.

Вот мы с вами одели Машу, а теперь, что нам нужно сделать?

– (умыть Машу).

– Правильно, умыть Машу. А что нам нужно взять, чтобы умыть Машу?

– (тазик, кувшин, полотенце).

– Даша, что мы взяли, чтобы умыть Машу?

Правильно Даша, помоги мне умыть Машу.

Воспитатель читает потешку “Водичка-водичка” и с помощью детей умывает куклу, вытирает её. Умытую куклу усаживают на стул.

– Света, а Маша хочет, чтобы ты заправила её постельку. Она говорит: “заправь мне, пожалуйста, постель”.

– Спасибо Света – говорит Маша.

Ребята, мне понравилось, как вы помогли мне одеться, умыли меня, заправили мою постель. Спасибо вам!

Воспитатель: А теперь Маша хочет с вами поиграть.