НОД по ознакомлению детей с природой в младшей группе

татьяна умарова
НОД по ознакомлению детей с природой в младшей группе

Цель: создать условия для познавательно-исследовательской деятельности детей со снегом.

Задачи:

Продолжать знакомить со свойствами объектов неживой природы (снег, вода) и их свойствами в процессе экспериментальной деятельности.

Учить способам обследования объектов, включая простейшие опыты (тает).

Приобщать детей к изобразительной деятельности.

Поощрять исследовательский интерес.

Способствовать снятию психофизического напряжения.

Развивать тактильно-кинестетическую чувствительность, мелкую моторику пальцев рук, речевое дыхание.

Публикация «НОД по ознакомлению детей с природой в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017

Воспитывать положительное отношение к элементарной экспериментальной деятельности.

Оборудование: стаканчики одноразовые,, лупы.

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель предлагает детям поздороваться:

Здравствуйте ножки- здравствуйте!

Здравствуйте ручки- здравствуйте!

Здравствуйте детки- здравствуйте!

Воспитатель: смотрите, к нам в группу пришла Снегурочка.

Снегурочка: «Здравствуйте ребята группы «Солнышко»! Я обращаюсь к вам за помощью. Злая Снежная королева заморозила родник с водой. Теперь все звери в лесу остались без воды. Я знаю, что вы добрые и отзывчивые дети. Помогите мне!

Воспитатель: ребята, мы поможем Снегурочке?

Ответы детей.

Воспитатель: как же нам помочь? Давайте мы с вами наберем в стаканчики снег.

Воспитатель заносит с улицы в ведре снег.

Пока снег тает выполнение дыхательного упражнения.

Дыхательное упражнение «Снежинки» - ручками ловим снежинки набираем воздух в легкие и медленно, через ротик выпускаем - подуем на снежинки (показ воспитателя).

- Посмотрите ребята,что произошло со снегом?

Ответы детей.

Правильно он растаял и превратился в воду.

Давайте посмотрим на воду через лупу.

Какая она?

Ответы детей

Правильно грязная.

Воспитатель: Мы почти помогли найти воду Снегурочке, но такую грязную воду нельзя пить. Давайте мы с вами нарисуем родник с ключевой водой и дадим Снегурочке.

Выполнение работ.

Ребята дают свои рисунки Снегурочке.

Снегурочка : Спасибо ребята за помощь! Я дуну на ваши родники и они оживятся, лесные звери будут рады.