Лариса Вартанян
НОД по правовому воспитанию «Право на охрану здоровья»
НОД по правовому воспитанию :
"Право на охрану здоровья"
(подготовительная группа)
Задачи:
- Познакомить детей с содержанием статьи международной конвенции ООН о правах ребенка, гарантирующей право на медицинский уход.
-Формировать понимание необходимости заботится о своем здоровье, беречь его и учиться быть здоровым.
Публикация «НОД по правовому воспитанию „Право на охрану здоровья“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Права ребенка. Конспекты занятий по правовому воспитанию
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Темочки
- Познакомить детей с элементарными правилами оказания первой медицинской помощи.
-Воспитывать дружеские отношения между сверстниками. Желание помогать друг другу.
Ход :
Здравствуйте, дети! А вы знаете, что слово «здравствуй» обозначает «будь здоров». Вот поэтому люди при встрече желают друг другу доброго здоровья.
Сегодня мы с вами побеседуем о праве детей на охрану здоровья.
Как хорошо быть здоровым! Говорят, если человек здоровый, значит, он счастливый. У нашего здоровья есть немало друзей, которые помогают его укрепить. Вы их знаете? Давайте попробуем их отыскать!
Вот какое стихотворение написал Корней Чуковский. А называется оно
"Скрюченная песня"
Жил на свете человек,
Скрюченные ножки
И гулял он целый век
По скрюченной дорожке
А за скрюченной рекой
В скрюченном домике
Жили летом и зимой
Скрюченные мышки
И стояли у ворот
Скрюченные елки,
Там гуляли без забот
Скрюченные волки
И была у них одна
Скрюченная кошка
И мяукала она,
Сидя у окошка.
Как, вы думаете, из –за чего жители этого странного города стали скрюченными?
Дети: (Они спали на скрюченной кровати, жили в скрюченном домике, росли скрюченные елки и т. д.).
-А вы, можете превратится в жителей скрюченного города?
Дети: (Да, если не следить за осанкой, не делать зарядку, не заниматься спортом и т. д.).
-Что можно посоветовать жителю скрюченного города, чтобы он стал сильным и стройным?
Дети: (заниматься спортом, правильно питаться и т. д.).
- А сейчас мы с вами поиграем в игру. Игра называется «Назови виды спорта».
Для этого встанем в круг, будем передавать мяч друг другу и называть зимние и летние виды спорта, спортивный инвентарь.
Вывод: мы с вами нашли первого друга здоровья -это занятия спортом.
- Молодцы! Много знаете видов спорта.
Ребята, что еще необходимо человеку для здоровья?
Дети: (правильно питаться, принимать витамины, (делать зарядку, заниматься спортом).
А теперь послушайте, еще одно стихотворение К. И. Чуковского.
"Барабек".
Робин Бобин Барабек
Скушал сорок человек,
И корову, и быка,
И кривого мясника.
И телегу, и дугу,
И метлу, и кочергу.
Слушал церковь, слушал дом
И кузницу с кузнецом,
А потом и говорит! :
«У меня живот болит»
- Ребята почему заболел живот у Робина Бобина?
Дети:(потому что он ел все подряд)
- Чем опасно переедание? Как вы думаете? Почему самые полезные продукты могут стать вредными?
Дети:(Если их есть в большом количестве)
Какие продукты вы знаете полезные, а какие вредные (Обобщить ответы детей).фрукты овощи
-Для того чтобы быть здоровыми, необходимо правильно питаться, закаляться, делать зарядку, принимать витамины, делать прививки и т. д.)
Соц. педагог:
Второй наш с вами друг здоровья- это правильное питание.
А как вы думаете, с чего должен начинаться день у каждого человека?
Чтобы быть здоровым, нужно каждое утро делать зарядку. Приглашаю вас на зарядку.
А сейчас мы с вами отдохнем. Встанем в круг, поворачиваемся друг за другом и выполняем движения.
Каждый день у нас, ребятки ходьба по кругу
Начинается с зарядки
Руки в стороны и вниз
Все присели, поднялись
И девчонки и мальчишки
Побежали все вприпрыжку
И конечно, очень важно,
Чтоб зарядку делал каждый.
Я. Халецкий.
Мы с вами выполняем упражнения, у нас становится лучше аппетит, зарядка помогает работе всех органов. Итак, очень важно, чтоб зарядку делал каждый! Это третий верный друг нашего здоровья. - зарядка
- Молодцы! А сейчас ответьте мне на вопрос.
Кто оказывает нам медицинскую помощь
Соц. педагог:
всем нам с вами оказывают помощь врачи.
Право на медицинский уход записано в Конвенции о правах ребенка. Оно означает, что каждый ребенок должен быть привит против разных инфекционных болезней. Мы тоже с вами будем делать нужные прививки Все дети имеют право на бесплатное медицинское обслуживание. (Показать иллюстрацию о праве детей на медицину)
Соц. педагог:
если вы заболеете, кто вам поможет? Какого сказочного доктора вы знаете? Дети по желанию рассказывают отрывок из стихотворения.
«Приезжайте, доктор,
В Африку скорей
И спасите, доктор,
Наших малышей!»
«Что такое? Неужели
Ваши дети заболели?»
«Да-да-да! У них ангина,
Скарлатина, холерина,
Дифтерит, аппендицит,
Малярия и бронхит!
Приходите же скорее,
Добрый доктор Айболит!»
«Ладно, ладно, побегу,
Вашим детям помогу».
Представьте себе, что в вашей семье, кому-то стало плохо, что нужно сделать? Ответы детей.
Соц. педагог:
у всех детей и взрослых есть право на лечение. Что делает ваша мама, если вы заболеете? Она вызывает врача, он выписывает вам лекарство. Вы лечитесь становитесь здоровыми. Никто не имеет права запретить вам обратиться к врачу.
- Ребята, что нужно сделать если вдруг человеку рядом с вами стало плохо, он потерял сознание и вы остались с ним на едине.
Дети:(надо вызвать «скорую помощь»)
- А как это сделать? По какому телефону надо звонить? Какой номер телефона, чтобы вызвать «скорую помощь»? Что нужно сказать?
Оставшийся дома с больным, набирает номер 03, сообщает, что произошло, четко называет домашний адрес. Приезжает машина «скорой помощи»., врачи оказывают помощь.
- Молодцы! Все знаем, что когда плохо становится со здоровьем обязательно обращаемся за медицинской помощью, а не занимаемся самолечением.
Детям ни в коем случае нельзя принимать лекарства самостоятельно, даже одна таблетка принятая не по назначению, может нанести здоровью большой вред. Лучше не простужаться и не болеть. А что для этого надо делать?
Дети:(одеваться по погоде, правильно питаться, принимать витамины, делать прививки, не есть зимой снег, сосать сосульки, заниматься спортом, закаляться.)
Право на медицинское обслуживание необходимо всем детям, чтобы они росли здоровыми и счастливыми. Все люди должны заботиться о своем здоровье. Давайте определим правила, чтобы быть здоровым :
1. Одеваться в соответствии со временем года;
2. Делать каждое утро зарядку;
3. Правильно питаться, больше есть фруктов и овощей;
4. Ежедневно заниматься спортом;
5. Принимать витамины;
6. Не бояться делать прививки.
Игра «Неоконченное предложения»
Дети по цепочке договаривают предложение
• Я буду здоров, если буду… например соблюдать правила личной гигиены.
- Я буду здоров, если буду … каждый день делать зарядку.
– Я буду здоров, если буду …. соблюдать личной гигиены.
– Я буду здоров, если буду…заниматься физкультурой.
– Я буду здоров, если буду… соблюдать режим дня.
– Я буду здоров, если буду…
Вот ребята видите, наше здоровье зависит от нас самих. Необходимо только проявить волю и терпение. Вы ребята постепенно растете, физически развиваетесь, но ваш организм недостаточно защищен от разных болезней. Поэтому вам необходима постоянная забота врачей, медицинская помощь. Каждый человек в нашей стране имеет право на медицинскую помощь с самого рождение и это право записано в Конвенции о правах ребенка. Вы все должны знать, что у каждого из вас есть право на охрану здоровья и медицинское обслуживание. О вашем здоровье заботятся ваши родители, воспитатели и государство, так как здоровье – главная ценность человека
- А сейчас я вам предлагаю сесть за столы и нарисовать рисунок «Страна здоровья и ее жителей».
- Подумайте, как должна выглядеть такая страна.
- Какие там живут жители?
-Чем занимаются?
-Молодцы! Очень красивая, веселая, страна нарисована. Все жители этой страны, здоровые, сильные. В этой стране жители занимаются спортом, живут дружно и т. д.).
Итог занятия: Как мы уже с вами говорили люди должны заботится о своем здоровье, чтобы расти счастливыми и здоровыми? А в каком документе это отражено? Как он называется?
- Молодцы! Ребята, а в следующий раз мы с вами поговорим о праве на отдых, который тоже записан в Международной Конвенции ООН «о правах ребенка».
