Светлана Щербакова
НОД по развитию речи «В гостях у золотой рыбки»
Дети угадайте к кому мы сейчас отправимся в гости :
Этот дом не деревянный,
Не из камня этот.
Он прозрачный, он стеклянный
Нет и номера на нем.
И жильцы в нем не простые- золотые.
Эти самые жильцы-
Знаменитые пловцы.
Что за дом? Как он называется?
Дети: аквариум.
Воспитатель: Кто в нем живет?
Дети: рыбки.
Дети рассматривают аквариум,называют что в нем есть (песок, камушки, водоросли). Педагог активизирует их речевую деятельность вопросами.
Воспитатель: дети отгадайте еще одну загадку.
Публикация «НОД по развитию речи „В гостях у золотой рыбки“» размещена в разделах
- Золотая рыбка. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- Рыбы, рыбки. Конспекты по развитию речи
- «Сказка о рыбаке и рыбке», Золотая рыбка
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2017
К нам из сказки приплыла
Там царицею была
Эта рыбка не простая
Рыбка эта….
Дети: золотая
Педагог снимает салфетку со стеклянного сосуда,в котором находится рыбка. Дети рассматривают рыбку, называют ее особенности (золотистая чешуя, большие плавники)
Воспитатель: ребята, а с помощью чего рыбка двигается?
Дети : ей помогают плавники.
Игра «Рыбки» - воспитатель читает текст, дети выполняют движения.
Рыбки плавают,развятся
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся,разожмутся
То зароются в земле.
Воспитатель: а что кушают рыбки?
Дети: корм, червей.
Воспитатель: правильно. Корм для рыбок можно купить в зоомагазине.
Педагог приглашает детей к мольберту, на котором располагается панно «Аквариум». Дети из подготовленных заготовок выкладывают силует рыбок, а потом каждый рассказывает о своей рыбке, ее особенностях.
Воспитатель6 у кого мы сегодня были в гостях? (у золотой рыбки)
Как называется ее домик (аквариум)
Чем должен быть наполнен аквариум, что бы рыбка могла в нем жить?
(водой,песком, камушками, водорослями)Кто еще кроме рыб живет в воде? (черепахи, раки, пиявки, дельфины)
