Ольга Коновалова
НОД в первой младшей группе по лепке «Клубок для Маши»
НОД в первой младшей группе по лепке «Клубок для Маши».
Форма работы: групповая и коллективная.
Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная.
Оборудование: игрушка котенок, кукла, мяч, клубок ниток, пластилин, дощечка, салфетка.
Ход занятия.
Воспитатель: Сегодня кукла Даша утром ругала нашего котенка. Что же случилось, Даша? Посмотрите, что сделал котенок с Дашиными нитками. (показывает спутанную пряжу). Как он это сделал?
Публикация «НОД в первой младшей группе по лепке „Клубок для Маши“» размещена в разделах
- Клубок, клубочки для котят. Конспекты
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016
Чтение стихотворения А. Барто «Котенок» («Котенок возится с клубком…»).
Воспитатель: Даша хотела из этих ниток связать красивые носочки. Поэтому она очень сердита на котенка. Давайте поможем исправить сделанное! Что для этого нужно? А мы сейчас вылепим из пластилина новые клубочки. Все они будут разного цвета. Варя, какой цвет нравится тебе? Возьми такой пластилин из коробочки. (Дети выбирают цвет пластилина самостоятельно и называют его.)
Воспитатель: Вот какие разноцветные клубочки мы скатаем. А какую форму имеет этот клубочек? Обведите пальчиком контур клубка. (Все дети выполняют это задание).
Воспитатель: Правильно, это круг. Нарисуйте круг пальчиком по воздуху. А как мы будем делать шар из пластилина? (Все дети выполняют круговые движения кистями рук).
Воспитатель: У меня получился клубочек белого цвета. А какие клубочки вы смотаете?
Дети выполняют задание по лепке.
Воспитатель: Дашенька, не ругай котенка. Он больше не будет шалить. Лучше посмотри, какие клубочки мы тебе принесли, разноцветные, красивые. А ты, котенок, не бери больше клубочков. Лучше возьми мяч и поиграй с ним. Давай мы тебя научим.
Игра «Передай мяч».
Дети вместе с воспитателем стоят в кругу. У воспитателя в руках большой цветной мяч, он поднимает его вверх и говорит свое имя, поворачивает туловище вправо и, передавая мяч ребенку, называют его имя. Ребенок, который получает мяч, поднимает его вверх, говорит свое имя и, передавая мяч соседу справа, называет его и т. д. Игра заканчивается, когда мяч снова попадает к воспитателю.
