Елена Логинова
НОД по физкультуре в старшей группе «День защитника Отечества»
Календарно-тематическое планирование ОО «Физическая культура»
20.02.2017г. Тема «День защитника отечества» 1, 5 старшие группы.
Направления деятельности Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей.
1. Вводная Ходьба и бег врассыпную, в колонне по одному, бег до 1,5 мин. С изменением направления движения, ходьба и бег по кругу, взявшись за руки, проверка осанки и равновесия, построение в три колонны, бег до 2 мин., ходьба с выполнением заданий на внимание.
Публикация «НОД по физкультуре в старшей группе „День защитника Отечества“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Темочки
2. ОРУ Б. П.
1. И. п. : основная стойка, руки на поясе. 1 руки за голову, правую ногу назад на носок; 2— вернуться в исходное положение. То же левой ногой (6—7 раз).
2. И. п. : ноги врозь, руки на поясе. 1— поворот вправо, правую руку вправо; 2— вернуться в исходное положение. То же влево (6 раз).
3. И. п. : основная стойка, руки вдоль туловища. 1— выпад правой ногой вперед; 2—3— пружинистые покачивания: 4 - вернуться в исходное положение. То же левой ногой (5—-б раз).
4. И. п. : стоя на коленях, руки на поясе. 1—2 сесть Справа на бедро, руки вперед; 3—4— вернуться в исходное положение. То же влево (6 раз).
5 И. п. : ноги на ширине плеч, руки внизу. 1 — руки в стороны; 2—-- наклон вперед, коснуться пальцами рук носка левой ноги; 3— выпрямиться, руки в стороны; 4 вернуться в исходное положение. То же к правой ноге (6 раз).
6. И. п. : сидя па нону, руки в упоре сзади. 1- поднять вверх-вперед прямые ноги («угол»); 2- вернуться в исходное положение (5—б раз).
7. И. п. : основная стойка, руки вдоль туловища. Прыжки на двух ногах — левая вперед, правая назад, прыжком сменить положение ног. Выполняются под счет воспитателя 1—8, затем пауза и снова прыжки (3—4 раза).
3. Основные Виды Движений.
Игровые упражнения.
1. «Проползи не урони.»
2. «Ползание на четвереньках между кеглями.»
3. «Дни недели».
4. «Мяч среднему.»
5. «Покажи цель.»
Задачи – закрепить умение детей выполнять упражнения на равновесие, на умение проползать между кеглями, упражняться в меткости в игровой форме.
4. Подвижные «Не попадись». На земле (полу) чертится (обозначается шнуром) круг. В центре круга 2—З водящих. но сигналу воспитателя дети начинают прыгать на двух ногах в круг и из него по мере приближения водящих.
Если водящий коснулся кого-либо из играющих, тот считается проигравшим, но из игры не выбывает. Через 30—40 с игра останавливается, подсчитывается количество проигравших, выбирается новый водящий из числа тех, кто ни разу не был пойман, и игра повторяется.
5. Заключительная Ходьба друг за другом
Задача – восстановление дыхания.
6. Групповая,
подгрупповая Ритмическая гимнастика «Безкозырка белая»
Задача – совершенствовать умение детей выполнять движения под ритмичную музыку.
7. Индивидуальная Отработать с группой детей движения «присядка», «лодочка»,
Задача –закрепить умение детей выполнять движения «присядка» «лодочка».
