Татьяна Шепенда
Сценарий новогоднего утренника в группе раннего возраста «Волшебный колокольчик»
Новогодний праздник во второй группе раннего возраста
«Волшебный колокольчик»
Дети входят в зал под музыку (ёлочка, ёлка лесной аромат, рассматривают украшенный зал, ёлку, игрушки на ней, становятся возле ёлки.
Воспитатель: Ребята, посмотрите!
Ярко ёлочка сверкает
Всеми блёстками огней
С новым годом поздравляет
Всех ребяток и гостей
Подойдём ка все поближе
И посмотрим выше, выше
На ветвях весят игрушки
Бусы, шарики, хлопушки!
Ребята, я предлагаю Вам отправиться в путешествие в сказочную страну
Игра «Волшебный паровоз»
Публикация «Сценарий новогоднего утренника в группе раннего возраста „Волшебный колокольчик“» размещена в разделах
- Младшая группа
- Новый Год в детском саду
- Новый год. Сценарии новогодних праздников
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2022
(песня едет, едет паровоз без трубы и без колес)
Ну вот мы с вами и приехали в сказочную страну.
Ой, смотрите, какой красивый колокольчик висит на нашей ёлочке. Наверное, он волшебный! Если в него позвонить, тут появятся сказочные гости.
Воспитатель звенит в колокольчик, под фонограмму появляется Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте мои друзья!
К вам пришла на праздник я
Не страшны зимы угрозы,
Я метели не боюсь,
Внучка я Деда Мороза,
Я Снегурочкой зовусь.
Воспитатель: Смотрите, ребята, к нам на праздник пришла Снегурочка! Снегурочка, помоги нам пожалуйста! Зажги огоньки на нашей ёлке.
Снегурочка: Что ж, для этого
Нам нужно очень весело и дружно
хлопать звонко всем в ладошки.
(Зажгли огоньки на ёлке)
Воспитатель: ребята, давайте ещё раз позвеним в волшебный колокольчик, и узнаем, кто ещё в гости к нам торопиться. (звенит в колокольчик)
Снегурочка обходит ёлку и достаёт из под неё игрушечного зайчика
Снегурочка: ребята, смотрите, кто к нам на праздник пришёл.
Вы узнали нашего гостя?
Дети: да, это зайчик
Снегурочка: зайчик пришёл к нам на праздник из лесу и очень замёрз, чтобы ему согреться, нужно с зайчиком потанцевать.
(танец «На полянке зайки танцевали)
Воспитатель: молодцы ребята, зайке очень понравился ваш танец, но ему надо спешить домой в лес. Давайте попрощаемся с зайкой.
Снегурочка: ребята, смотрите, кто-то под ёлкой оставил корзинку, давайте позвоним в колокольчик и узнаем, чья эта корзинка. (звонит в колокольчик)
Воспитатель достаёт из-под ёлки игрушечного медведя. Так вот чья эта корзинка.
Мишка хочет потанцевать с нашими детками
(танец Мишки с ложками)
Воспитатель: Ребята, наш мишка торопиться в лес, чтобы научить всех зверят такому замечательному танцу.
Дети прощаются с мишкой.
Снегурочка: Дети, а у меня для вас тоже кое-что есть. (Достаёт корзинку со снежками)
Какая же зима без снежков. Давайте с ними поиграем?
(проводится игра снежки, после игры дети садятся на стульчики)
Воспитатель: ребята, а давайте мы покажем нашей гостье Снегурочке наш танец вокруг ёлочки
(Танец хоровод ёлочка-елка)
После хоровода, Снегурочка находит под ёлкой мешок с подарками и раздаёт детям!
