Анжела Эдуардовна Макартычьян
Образовательная деятельность по аппликации с детьми второй младшей группы «Сюрприз для мамы»
Тема: «Сюрприз для мамы».
Воспитатель ЧДОУ
Детский сад № 99 Макартычьян А. Э.
Возраст воспитанников: ранний (третий год жизни).
Виды деятельности : продуктивная.
Образовательные области : познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Цель: учить детей составлять из частей цветка красивое целое изображение.
Задачи: воспитывать аккуратность.
Закреплять навыки намазывания клеем и приклеивать на картон;
Развивать эстетическое восприятие;
Публикация «Образовательная деятельность по аппликации с детьми второй младшей группы „Сюрприз для мамы“» размещена в разделах
Воспитывать любовь к маме, сделать для нее приятное.
Оборудование: разноцветный лист бумаги картона, вырезанные заготовки (цветок, стебелек, листок, клей-карандаш, клеенка. салфетка, образец воспитателя.
Методические приемы: игровой, наглядный, практический.
Словарная работа: Милая, добрая, нежная мама
Предварительная подготовка: просматривания семейного альбома. Беседа о маме Беседа о празднике 8 Марта.
1 этап: способствуем формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
Содержание Обратная связь высказывания детей.
Воспитатель.
-Предлагаю вашему вниманию послушать стихотворение:
Подарю сегодня мамочке
Вместо слов — улыбку!
И цветок в красивой рамочке
Принесу с открыткой!
Обниму родную маму,
В щечку поцелую,
Чтоб ничто не огорчало,
Счастья наколдую!
-Ребята скажите, о ком этот замечательный стих?
-Совершенно верно это стих о маме.
-Дети, мне очень интересно знать какие у вас мамы?
-Дети дают разные ответы.
- Ласковая.
-Нежная.
-Добрая и т. д.
-Я вам уже рассказывала, что скоро 8 Марта — это праздник всех мам, бабушек, сестричек.
-Скажите, а что дарят на праздник?
-Совершенно верно подарки.
-Правильно!
-Какие вы умнички!
-Правильно!
2 этап: способствуем планированию детьми их деятельности
Содержание Обратная связь высказывания детей
-Дети предлагаю вам сделать всем вашим мамам сюрприз.
-Воспитатель показывает уже заготовленную открытку-сюрприз.
- Ребята вам нравится это открытка?
- Я предлагаю вам сделать такую же вашим мамам.
-Отлично!
-Здорово!
3 этап: способствуем реализации детского замысла
Содержание Обратная связь высказывания детей
-Где нам будет удобно сделать открытку -сюрприз?
Воспитатель заранее подготовил для детей весь материал для выполнения этой работы и обращает внимание на готовые рабочие столы.
-Замечательно приступим.
Воспитатель объясняет и показывает последовательность выполнения работы.
Дети сначала выкладывают на листке картона изображение цветка, затем поочередно берут заготовки (цветок, стебелек, листок, намазывают клеем и аккуратно приклеивают на картон.
-Какой замечательный сюрприз у нас получился. я уверена вашим мамам он понравится.
-Какие вы внимательные!
4 этап: способствуем проведению детской рефлексии по итогам деятельности
Содержание Обратная связь высказывания детей
- Дети что мы с вами сегодня делали
-Вам понравилось?
-У нас получилось?
-Кому вы подарите это замечательный сюрприз?
-Как здорово получилось!
-Благодарю!
