Анна Гапликова
Конспект НОД по ФЭМП по закреплению геометрических фигур «Наш веселый цыпленок»
ООД. ФЭМП. «Наш веселый цыпленок».
Разновозрастная группа (средний и старший возраст)
Цели:
1. Формировать математические способности.
2. Закреплять знания геометрических фигур.
3. Развивать способности к конструированию.
4. Развивать логику и образное мышление.
Задачи:
1. Формировать память и логическое мышление.
2. Вырабатывать усидчивость,аккуратность.
3. Формировать способности детей к продуктивному труду.
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП по закреплению геометрических фигур „Наш веселый цыпленок“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Цыпленок, цыплята
- Темочки
Оборудование
Игрушка «цыпленок»,геометрические фигуры (детали цыпленка,цветные карандаши,картон,клей.
Ход занятий.
Воспитатель задает детям загадку
Весь я золотистый,
Мягкий и пушистый.
Я у курицы - ребёнок,
А зовут меня (цыплёнок)
Воспитатель показывает детям игрушку «цыпленок» и говорит:-Сегодня к нам в группу пришел цыпленок,он хочет с вами подружится и поиграть.
П/И «цыпленок».
Воспитатель читает четверостишие:
Пропищал цыпленок «пиф» :
Дайте мне воды попить!
Принесла ему сестричка
Кружку полную водички!
Воспитатель:Детки покажите как цыпленок пьет водичку.
Воспитатель предлагает детям сделать друзей «цыплятки» для цыпленка.
Воспитатель задает вопросы детям на какие геометрические фигуры похожи части тела цыпленка?Сколько их?Какие они по размеру?
Воспитатель показывает и предлагает детям сделать аппликацию цыпленка на листах картона из геометрических фигур.
Дети делают аппликацию,дорисовывают карандашами необходимые элементы.
Воспитатель закрепляет приобретенные знания.
Из каких геометрических фигур можно сделать аппликацию цыпленка? Сколько их нужно? Как они соотносятся друг с другом по размеру?
