Лариса Камерер
ОД по познавательному развитию и развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Компъюша»
Цель: Обеспечение информационной безопасности детей путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-коммуникационной среде
Задачи:
1. изучить информированность детей о безопасной работе в сети Интернет, пополнить словарь детей, развивать связную речь, учить отвечать полными ответами.
2. познакомить с правилами безопасной работы в Интернете;
3. учить ориентироваться в информационном пространстве;
Публикация «ОД по познавательному развитию и развитию речи для детей старшего дошкольного возраста „Компъюша“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Старшая группа
- Темочки
4. формировать информационную культуру детей;
5. воспитывать дисциплинированность при работе в сети.
Оборудование:
Презентация «правила безопасного поведения в Интернете, видеофайлы «Тайный друг» мультик из серии белые овцы, проектор, персональный компьютер, презентация. Картинки монитора, системного блока, мыши.
Предварительная работа: беседы о технических устройствах используемых дома, на заводах ит. д, компьютерные игры для детей и взрослых.
Ход занятия
Ребята к нам в гости хочет придти необычный гость. Чтобы узнать кто он, надо отгадать загадку
Что за чудо-агрегат
Может делать все подряд -
Петь, играть, читать, считать,
Самым лучшим другом стать?
(Компьютер.) появляется картинка компьютера.
Знакомьтесь, это Компьюша.
Давайте узнаем, из чего состоит компьютер?
В процессе отгадывания загадок, на доску вывешиваются картинки. Таким образом, собирается компьютер.
1 На столе он перед нами, на него направлен взор,
подчиняется программе, носит имя. (монитор).
2. По ковру зверек бежит,
То замрет, то закружит,
Коврика не покидает,
Что за зверь, кто угадает? (компьютерная мышь).
3. Нет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть! Алфавита там картина, знаки, цифры тоже есть.
Очень тонкая натура. Имя ей. (клавиатура).
4. Сохраняет все секреты «ящик» справа, возле ног,
и слегка шумит при этом. Что за «зверь?». (Системный блок).
В нем находятся программы, которые позволяют нам смотреть картинки, печатать, звонить.
Обратить внимание детей на то, что в ноутбуках, телефонах системное устройство находится внутри
У нашего Компьюши есть близкий друг и зовут его ИНТЕРНЕТ
- А у кого дома есть Интернет?
- А кто из вас сможет объяснить что такое Интернет (Много компьютеров общаются между собой через невидимые нити)
-Что можно делать в интернете (играть, слушать музыку, смотреть мультики, оплачивать счета)
Сказка про Интернет. Не давным-давно, а недавно, не в одной, а даже во многих странах жил себе маленький такой зверек по кличке Интернет. Зверек был очень общительный, знакомых и друзей у него было великое множество. Интернет, как было уже сказано, был очень общительный зверек и занимался он очень полезным делом – таскал письма, открытки адресатам, носил счета и уведомления, осуществлял покупки. Очень любил Интернет коллекционировать красивые (и не очень) картинки, сказки, книжки и учебники, песенки и шедевры музыки, фильмы разные и мультики, веселые и глупые, в общем чего только у него не было! Интернет очень любил людей и старался им во всем помогать. Сам по себе Интернет был весьма бестолковым и даже не знал, что у него и где лежит. И когда его что-то просили найти, он приносил все, что мог найти в данный момент, нужное и ненужное.
Практически все мы пользуемся Интернетом. Он давно стал неотъемлемой частью жизни современного человека.
-Что Вам родители разрешают делать в интернете (играть, смотреть мультики)
Компьша предлагает с ним немного поиграть (видео физминутка)
Так интересно, весело в интернете, как вы думаете почему некоторые родители не разрешают детям заходить в интернет? Могут ли опасности могут подстерегать детей в интернете? Почему?
Компьюша говорит, что в сети интернет может быть опасно. Что же делать? Что нужно знать?
СНАЧАЛО ИДЕТ КАРТИНКА- ПРАВИЛО, А ЗАТЕМ СТИХ
Вот правила от Компьюши :
_ что делает девочка, как вы думаете, что она может напечатать на сайте?
1. Не рассказывай о себе
Чтобы вор к нам не пришёл,
И чужой нас не нашёл,
Телефон свой, адрес, фото
В интернет не помещай
И другим не сообщай.
Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья!
-Откуда появились чудовища? Почему они могли появиться?
2. Не открывай файлы
Не хочу попасть в беду —
Антивирус заведу!
Всем, кто ходит в интернет,
Пригодится наш совет.
Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу — антивирус!
-Представьте, что вам пришло SMS на телефон. Что вы будете делать?
3. Не спеши отправлять SMS
Иногда тебе в сети
Вдруг встречаются вруны.
Ты мошенникам не верь,
Информацию проверь!
Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс - не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете – безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте
_ Кому может писать девочка?
-Кто на самом деле с ней общается?
- Правильно ли делает девочка, что общается с незнакомцем? Почему?
4. Осторожно с незнакомцами
Злые люди в Интернете
Расставляют свои сети.
С незнакомыми людьми
Ты на встречу не иди!
Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду.
_ Почему может плакать девочка? Можно ли смеяться над другими?
5. Будь дружелюбен
С грубиянами в сети
Разговор не заводи.
Ну и сам не оплошай -
Никого не обижай.
Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов! Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать.
Что вы можете сказать о этой картинке, что держит компьюша?
6. Установи фильтр
Как и всюду на планете,
Есть опасность в интернете.
Мы опасность исключаем,
Если фильтры подключаем.
Чтобы не сталкиваться с неприятной и огорчительной информацией в интернете, попроси взрослых установить на свой браузер фильтр, тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в интернете.
7. Спрашивай взрослых
Если что-то непонятно
страшно или неприятно,
Быстро к взрослым поспеши,
Расскажи и покажи.
Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.
- Будешь знать семь правил этих - смело плавай в интернете!.
мы сыграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья», и еще раз с ним закрепим правила безопасности в интернете.
посещайте сайты, которые соответствуют вашему возрасту;
доверяйте незнакомым людям;
не сообщайте лишнюю информацию;
общаясь в Интернете, будь груб с другими;
сообщайте свои личные данные: домашний адрес, адрес электронной почты, пароль;
всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете;
просматривайте все незнакомые ссылки и сообщения;
не встречайтесь с людьми, с которыми познакомились в сети Интернет, без контроля взрослых;
- Молодцы, все ответили правильно!
За то, что вы усвоили правила поведения в интернете, Компьюша вам подарит мультфильм «Тайный друг»
Лариса Камерер | Все публикации
