Светлана Смирнова
Конспект ООД по познавательному развитию с детьми младшей группы «Пылесос»
ООД с детьми младшей группы.
ОО «П» Познавательное развитие. Тема «Пылесос»
(цикл бесед с детьми на тему «Бытовая техника»)
Цель: - создать условия для ознакомления детей с предметами, облегчающих труд человека, раскрыть понятие «бытовая техника»
Задачи:
- познакомить со свойствами пылесоса,
-познакомить с правилами безопасности при использовании бытовой техники;
- развивать стремление к поисково-познавательной деятельности;
Публикация «Конспект ООД по познавательному развитию с детьми младшей группы „Пылесос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пылесос, бытовая техника
- Электричество, бытовые приборы. Конспекты занятий
- Темочки
-развивать речь, мышление, память,
-воспитывать интерес к познанию окружающего мира, трудолюбие, дружеские отношения в коллективе.
Словарная работа: пылесос, мусоросборник.
Оборудование: пылесос, султанчики, поднос с мелкими клочками бумажек.
Ход:
- Сегодня мы с вами продолжим знакомиться с предметами, облегчающими наш труд, нашу жизнь. Будем говорить о бытовых приборах.
- Послушайте загадку:
Есть у нас в квартире робот,
У него огромный хобот.
Пыль найдёт и вмиг проглотит
Чистоту для нас наводит.
Длинный шланг, как хобот нос
Коврик чистит (пылесос).
- Действительно, это пылесос!
(сели вокруг пылесоса)
-Почему он называется – пылесос.
-Слово «пылесос» состоит из двух слов - «пыль» и «сосёт».
-Рассмотрим пылесос. Это корпус. Под корпусом находится мотор, с помощью которого пылесос работает. Корпус защищает мотор от повреждений и придаёт пылесосу красивый, эстетичный вид.
-Это ручка, она нужна чтобы держать пылесос или переносить его.
-Это шланг, насадка, провод. (рассматривают, объясняют для чего это нужно)
-Кто может включать пылесос? Правильно, только взрослый.
-Давайте я попробую включить шнур в розетку.
-Не работает! Для того, чтобы пылесос заработал нужно нажать на кнопку.
- Работает! Что слышите? Какой звук был? (ж –ж -ж-ж-ж, у -у-у-у)
- Что происходит, когда работает пылесос? (предлагаю взять султанчики и поднести к насадке)
-Что происходит? Султанчики засасывает в шланг.
-Я предлагаю вам немножко пошалить, намусорить. (на подносе находятся небольшие клочки бумаги, дети разбрасывают их на ковре).
- Как можно собрать мусор? С помощью веника и совка или с помощью пылесоса. (воспитатель включает пылесос и дети, кто не боится, пылесосят)
Он жужжит, урчит, свистит,
Щетка – шланг на нём висит.
С пола все собрал пылинки
И бумажки и соринки.
Кто чистюля – вот вопрос?
Ну конечно – пылесос.
-Пылесос для того и придуман, чтобы облегчить труд людей.
-Где теперь мусор? Внутри пылесоса. Мусор скапливается в специальном мешке. Он называется мусоросборник. (рассматриваем мусоросборник)
Слово «мусоросборник» состоит из двух слов «мусор» и «сборник».
- Для чего он нужен? Правильно, чтобы собирать мусор. Когда мусор собран, мусоросборник вынимается из пылесоса, очищается и снова помещается в пылесос.
-Теперь вы знаете как работает пылесос, для чего он нужен, как он помогает нам и облегчает наш труд.
