Любовь Ненартович
Организация музыкально-художественной деятельности в музыкальной гостиной «Зимние фантазии»
Организация музыкально-художественной деятельности
Зимняя фантазия
Цель: - формирование представлений о художественном образе зимы в музыке и движении.
Задачи: - развивать эмоциональную отзывчивость на музыку;
- обогащать представления о художественных образах, отражающих мир природы в искусстве.
- продводить детей к умению передавать элементарные игровые образы и их характеры мимикой и движением.
Публикация «Организация музыкально-художественной деятельности в музыкальной гостиной „Зимние фантазии“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017
Предполагаемый результат: созданная образовательная среда, даст возможность каждому ребенку, выразить свои музыкальные способности в создании музыкально-художественного образа.
Материалы и оборудование:
компьютерная установка и проекционный экран, слайды о зиме.
русские костюмы (платочки, звездочки, шапочки гномиков, костюм поэта и его перо и свернут бумага.
Избушка, на зеркале зимний пейзаж, сугробы белые карета, зимняя горка с елочками и снеговик.
Музыкальные произведения : А. Вивальди «Зима», песня «Просто пришла зима», сл. и муз. Л. А. Старченко, песня «Русская зима», сл. и муз. Л. Олиферовой, игра: «Что нам нравиться зимой Е. Тилеиеевой, песня «Баба Яга». Т. Морозовой, игра: «Елочки-пенечки», песня «Гномы-лилипутики», муз. и сл. Е. Ильичева
Содержание музыкально-художественной деятельности.
(звучит А. Вивальди «Зима», ч. 1). Дети заходят в зал, их встречает музыкальный руководитель.
Муз. руководитель. Сегодня вы познакомились с книгами, которые изготовили своими руками, а в музыкальной гостинной мы попробуем изготовить музыкальную книгу, а помогать нам будет поэт, на чьи стихи мы будем сочинять музыку, а музыка поможет оживить художественный образ, созданный поэтом.
(входит поэт и видит пейзаж зимнего утра, на мультимедио, вслух сочиняет стихи)
Мягкий беленький снежок выпал утром ранним.
До чего же хорошо на лесной полянке.
Хлопья белые летят, кружатся, сверкают
Это зимушка-зима в гости приглашает.
Звучит песня «Просто пришла зима», слова и музыка Л. А. Старченко.
Дети исполняют танец «Зимние узоры».
На экране мультимедио появляется анимация художественный образ Зимушки-зимы, поэт вслух продолжает сочинять…
На лесной опушке Зимушка живет в избушке,
Рукавом поведет, все дорожки заметет
По дороге стелется белая метелица.
Звучит песня «Русская зима», слова и музыка Л. Олиферовой.
Дети исполняют танец «Русская зима».
(под музыку выходит Зимушка-зима)
Зима. Снег как добрый чародей, ходит в переулке
Эй, ребята поскорей выйдем на прогулку.
И сегодня не кому я не дам лениться
Выходи честной народ будем веселиться.
( Зима приглашает всех детей поиграть в игру: «Что нам нравиться зимой Е. Тилеиеевой)
Дети водят игру-хоровод «Что нам нравиться зимой».
Поэт Вижу я в лесу подружуку, современнауюЯгушу.
Любит петь и танцевать, в игры зимние играть.
Дети исполняют танец «Баба Яга». Т. Морозовой.
Появляется Баба Яга, и предлагает поиграть в игру «Елочки-пенечки».
На экране мультимедио появляется анимация художественный образ Белоснежки и семи гномов, поэт вслух продолжает сочинять…
На лесной полянке гномики живут
Строят свои домики песенки поют.
Звучит песня «Гномы-лилипутики», музыка и слова Е. Ильичева.
Танец «Белоснежка и семь гномов»
На экране мультимедио появляется анимация художественный образ Зимний вечер, поэт вслух продолжает сочинять…
Поэт. Метет за окошком вечерний снежок
И звезды на небе ведут хоровод.
Кусты и деревья уснули кругом
Укрылись они голубым серебром.
Дети исполняют танец «Звездочки» (А. И. Буренина).
Поэт. Зимний лес тихонько засыпает в белые одежды облачась
Зимняя фантазия порхает, в тихом вальсе сказочно кружась.
(поэт кружась по кругу, уходит).
