Оригами «Лиса» (16 фото)

Юлия Голубева (Московая)
Оригами «Лиса»

Оригами «Лиса»

С таким видом декоративно-прикладного искусства, как оригами, я сталкиваюсь довольно редко, всегда находятся занятия, на мой взгляд, важнее. НО, проведя данную работу с детьми, мое мнение изменилось. Поэтому, с удовольствием хочу поделиться данной техникой, при помощи которой можно сделать красивую и несложную в исполнении работу.

Возраст:5-6 лет (старшая группа)

Цель:

Публикация «Оригами „Лиса“» размещена в разделах

• Животные. Оригами для детей
• Лиса, лисичка и волк. Оригами
• Оригами для детей
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» январь 2018

-закреплять умения и навыки поделки по технике "оригами";

-закреплять умения и навыки использования ножниц;

-продолжать совершенствовать навык делать правильные, четкие сгибы, внутренние сгибы, складывать квадрат по диагонали;

-развивать творческие способности, уверенность в своих силах, конструктивное мышление;

-развивать мелкую моторику рук.

Используемые материалы:

-бумага;

-ножницы;

-карандаши (по желанию)

На первом этапе работы я предложила ребятам самостоятельно выбрать из бумаги какого цвета они будут делать лису: белая или оранжевая.

Далее лист кладем вертикально (так, как показано выше) и сгибаем, после чего отрезаем лишнее.

Получился квадрат.

Далее нижние уголки соединяем с верхними так, чтобы получился прямоугольник. Важно: место сгиба находится внизу!

Затем, мысленно представляем где середина этого прямоугольника (если у деток не получается, можно предложить им сложить прямоугольник пополам, это поможет оставить заметный след на середине) и по очереди складываем половины прямоугольника-нижний уголок ведем вверх к середине, то же делаем и со второй половиной. Получается треугольник острием вниз, место сгиба так же находится внизу.

После этого верхние уголки по очереди соединяем с углом внизу.

Получается ромб. Место сгиба наверху.

Далее делаем нашей будущей лисичке ушки. Те уголки, которые мы только что сложили вниз необходимо согнуть пополам к верху так, чтобы место сгиба было внизу, а уголок выходил за края ромба, чем больше эти уголки будут выходить, тем больше будут ушки.

Делаем так с двух сторон.

Тот уголок, который теперь находится между ушей лисы следует загнуть на себя, но не слишком сильно и много, строго заполняя то пространство, которое между ушей-не ниже.

Затем переворачиваем-наша лиса готова!

На последнем этапе работы можно предложить деткам нарисовать мордочку лисы: глаза, нос, рот. Получаются весьма забавные работы. Включение в работу карандашей, бумаги не только оранжевой, но еще и белой абсолютно на усмотрение воспитателя и желание детей, так же, как и использование ножниц.