людмила маливанова
Отчёт о работе «Перелётные птицы» (средняя группа)
В рамках работы по теме "Перелётные птицы", поставили задачи:развивать интерес к жизни птиц,уточнить и расширить представления детей о перелётных
птицах,пропаганда экологических знаний у детей. Мы с детьми рассматривали
иллюстрации с изображением перелётных птиц,которые прилетают к нам весной.
Публикация «Отчёт о работе „Перелётные птицы“ (средняя группа)» размещена в разделах
Дети узнают по внешнему виду грача,скворца,ласточку,кукушку,трясогузку.
Большую роль в ознакомлении с птицами имеют дидактические игры. -"Один- много"- употребление родительного падежа множественного числа. Один грач- -много грачей. Один скворец,много скворцов. Одна ласточка,много ласточек.
"Четвёртый лишний"(Воробей,Ворона,ласточка,голубь (скворец,грач,дятел,кукушка).
"Улетает-не улетает"(взрослый называет какую-нибудь птицу,а дети отвечают- улетает она на зиму или нет).
Д\игра с геометрическими фигурами"Выложи птицу"Из готовых геометрических фигур,развивать творческое воображение и фантазию.
А занятия продуктивной деятельностью по данной теме очень интересны детям,они с большим интересом лепят,рисуют,конструируют.
Предлагаю вашему вниманию наши работы.
Рисование птичек,используя технику "Ладошка"
Конструирование из бумаги "Птичка-невеличка"
Ручной труд-"Гнездо для птенчиков".
И вот такие "гнёзда" мы сделали в подарок перелётным птицам,чтобы никто из них не остался без домика (даже если эта птичка нарисована на картинке).
-Лишь зажурчат весной ручьи,
Спешат на родину грачи.
Где отчий дом,где всё родней.
Где даже червяки вкусней.
Во время работы по ознакомлению с перелётными птицами,дети много узнали о пользе птиц,у них появилось желание заботится о пернатых,которое,надеюсь,останется с ними в будующем.
