Светлана Викторовна Каказеева
Отчет о выполненной работе по проекту «Покормите птиц зимой» (средняя группа)
Отчет о выполненной работе по проекту «Покормите птиц зимой»
Дети познают мир, стараясь потрогать его, попробовать на вкус. Но вокруг них много нового, непонятного, потрогать которое невозможно. И порой эта область знаний становиться им малоинтересной, так как «не дается в руки».
Цель нашего проекта: создать условия для развития у детей познавательного интереса; сформировать первоначальные представления о зимующих птицах родного края, особенностях их образа жизни, питания.
Публикация «Отчет о выполненной работе по проекту „Покормите птиц зимой“ (средняя группа)» размещена в разделах
- Зима
- Зимующие птицы. Проекты
- Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы. Проекты
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2017
При реализации проекта формировались навыки и умения грамотного поведения в природе, интерес к окружающей среде. Развивался творческие способности, воображение детей. Воспитывалось бережное отношение к природе, птицам.
«Познавательное развитие»:
Беседы «Птичка-невеличка», «А можем ли мы им помочь?», «Что кушает воробей?», «Кормушки бывают разные»; беседы о правилах поведения на улице, на участке.
«Речевое развитие»:
Чтение пословиц, поговорок, загадок о птицах; разучивание потешек, считалок о птицах; чтение стихов о птицах, произведений В. Бианки, Н. Сладкого, М. Пришвина; словесные игры: "Чей дом?", "Доскажи словечко".
«Социально-коммуникативное развитие»:
Сюжетно-ролевая игра «В гости к птицам», «Юнные орнитологи»; дидактические игры - «Кто где живет?», «С какого дерева листок», «Где моя мама?»; лото – «Животный мир», «Профессии».
«Художественно-эстетическое развитие»:
Коллективные работы – «Птицы прилетели», «Зимний лес»; рисунки – «Синичка», «Снегири прилетели»; лепка – «Ворона», «Гнездышко»; слушание музыкальных произведений.
«Физическое развитие»:
Подвижные игры, спортивные игры.
Самостоятельная деятельность детей во время проекта: организация игр по интересам и по желанию, подбор необходимых атрибутов.
Так же в проектную деятельность были привлечены и родители - изготовление кормушек.
Сроки реализации проекта – ноябрь-декабрь.
Выводы над работой по проекту:
Дети получили знания о зимующих птицах родного края, закрепили названия птиц, их среде обитания, особенностях жизни в зимний период. Развили желание помогать птицам, подкармливать. Воспитали доброту, заботу к нашим пернатым друзьям.
