Отчет по самообразованию «Познаем мир через игру и экспериментирование»

ольга дмитриева
Отчет по самообразованию «Познаем мир через игру и экспериментирование»

(СЛАЙД № 2)

Цель: раскрытие перед детьми удивительного мира экспериментирования, развитие познавательной способности.

Задачи:

- создать условия для исследовательской активности детей;

- изучить методическую литературу по данной теме

- поощрять и направлять исследовательскую инициативу детей, развивая их независимость, изобретательность, творческую активность;

- формировать представления о свойствах и качествах предметного мира;

Публикация «Отчет по самообразованию „Познаем мир через игру и экспериментирование“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Самообразование, саморазвитие
• Экспериментальная деятельность. Самообразование
• Темочки

Работа по самообразованию была начата в сентябре 2017 года.

В сентябре составила плана работы по самообразованию и подобрала литературу для использования в работе над темой. В течение всего года я изучала разнообразную методическую литературу по данной теме. В группе была оформлена мини лаборатория «Фиксики». В «мини-лабораторию» добавлено необходимое оборудование по возрасту детей. (СЛАЙД №3)

Для того чтобы дети получили больше знаний по теме, поместила в уголке для родителей консультацию «Опыты и эксперименты дома». (СЛАЙД № 4)

В течении года была проведена следующая работа:

(СЛАЙД № 5) Разработан проект «Волшебница водичка».

(СЛАЙД № 6) Подобрана картотека опытов и игр по экспериментированию.

(СЛАЙД № 7) Провела анкетирование среди родителей.

(Слайд № 8) Экспериментирование с объектами живой природы

«Наблюдение на прогулке»

(СЛАЙД № 9) Проращивание пшеницы

(СЛАЙД № 10) Полив комнатных растений

(СЛАЙД №11) Наблюдение за набуханием почек и прорастанием листочков.

(СЛАЙД № 12) Экспериментирование с объектами не живой природы

«Вода бывает холодная и горячая».

(СЛАЙД № 13) «Что видно в воде» (Так же при этом опыте дети видят, что вода меняет свой цвет).

(СЛАЙД № 14) «Мыльные пузыри»

(СЛАЙД № 15) «Тонет не тонет»

(СЛАЙД № 16) «Дружат воздух и вода»

(СЛАЙД № 17) «Экспериментирование с песком

«Свойства и качества песка»

(СЛАЙД № 18) «Волшебница глина»

Так же выступала на педсовете на аукционе лотов по экспериментированию.