Александр Недошивин
«Отец — воспитатель» (встреча в творческой гостиной)
Отец – воспитатель
(встреча в творческой гостиной)
Цели: показать значимость педагогического воздействия отца на формирование личности ребёнка; поднять роль и авторитет отца в семейном воспитании.
Содержание встречи
1. Вступительное слово заместителя заведующего по УВР
Здравствуйте, дорогие папы! Мы рады видеть вас сегодня в стенах нашего дошкольного учреждения. Нам очень приятно, что у вас нашлось время для общения с нами – педагогами и детьми (дети исполняют стихи и песню про пап).
Публикация «„Отец — воспитатель“ (встреча в творческой гостиной)» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2013
Сколькими интересными делами можно заниматься вместе с папой, как много нового можно узнать от него, в какие весёлые игры можно поиграть.
2. Анализ анкет.
Влияние отца на воспитание детей, естественно, более позитивно оценивается мужчинами. И мы в свою очередь провели опрос, в котором приняли участие 40 пап. 100% опрошенных определили функцию отца: 37,5% отец-воспитатель, друг; 50% отец-добытчик, крепость для семьи; 12,5% не определили данной функции. 87,5% пап не испытывают трудностей в общении со своими детьми. Но, к глубокому сожалению, у 75% пап не хватает времени для общения со своими детьми, а у 25% появляется время только в выходные дни, после работы 2-3 часа. Но как только появилась свободная минутка 40% пап играют с детьми в игры обучающего и развивающего характера, 60% занимаются спортом.
3. Видеоанкетирование детей.
Готовясь к сегодняшней встрече, мы взяли у ваших детей интервью, в котором попросили ответить их на аналогичные вопросы о своих отцах. И сейчас мы предлагаем посмотреть видеозапись этого интервью.
Просмотр видеозаписи.
- Вот какие замечательные папы у наших детей! Сколько всего удивительного они знают и умеют! А ведь действительно, роль отца в семье переоценить очень сложно.
Важное воздействие на развитие ребёнка оказывает отец. Изучая значение мужчины в современной семье, специалисты выделяют ряд основных позиций:
- основная ролевая позиция мужчины состоит в том, чтобы быть достаточно профессионально подготовленным для обеспечения себя, жены, детей и других членов семьи, если они есть.
- Как муж мужчина сегодня в большей мере, чем раньше, несёт ответственность за супружеский комфорт. Духовное общение между супругами, творческое и разнообразное, способствует гармоничному развитию личности обоих партнёров.
- Мужчина принимает самое активное участие в хозяйственно-бытовой деятельности семьи и наравне с женой, другими членами семьи выполняет весь объём домашней работы.
- Как родитель он несёт ответственность за воспитание детей. Ему необходимо владеть навыками психологического и педагогического воздействия, быть высоконравственным, компетентным, настойчивым и демократичным.
Все отмеченные позиции взаимосвязаны между собой и оказывают влияние на развитие ребёнка (прямо и косвенно).
Велика роль отца в подготовке детей к семейной жизни. Его надёжность, его чуткость по отношению к матери, бабушке, детям, стремление разделить с ними домашние заботы, сделать семейную жизнь более интересной, счастливой – всё это учит мальчиков быть настоящими мужчинами и впоследствии хорошими мужьями и отцами, а дочерей побуждать сравнивать приятелей с отцом, предъявлять к молодым людям высокие требования.
4. Выступление педагога-психолога. Портретные зарисовки.
1. «Мой папа».
- Дорогие папы, вы очень важны для того, чтобы ваши дети росли счастливыми, добрыми, мудрыми людьми. Выражая свою любовь, дети нарисовали ваши портреты. Посмотрите, какие тёплые чувства к вам передали дети на этих рисунках. Работы не подписаны, но мы надеемся, что ваше любящее сердце вам подскажет.
2. «Вот он какой, мой любимый ребёнок!».
- И конечно же, не найдётся в зале ни одного папы, который не испытывал бы чувство гордости за своего ребёнка. А ведь как иной раз хочется поделиться с друзьями и коллегами, какие замечательные дети у нас растут. И сейчас у вас такая возможность имеется. Какой же он, ваш любимый ребёнок? (папам предлагается дать 6 и более эпитетов своим детям). Продолжите данную работу дома и постарайтесь найти достоинства в вашем ребёнке.
3. Рассказ-презентация «Мой ребёнок».
- А сейчас давайте поговорим о детях поподробнее (отцам предлагается подготовить рассказ о своём ребёнке).
Вопросы для подготовки рассказа-презентации о ребё нке:
1. Растёт ли ваш ребёнок счастливым и здоровым?
2. Часто ли он смеётся? Что его смешит?
3. Как часто он огорчается? Что расстраивает его больше всего?
4. Любит ли ваш ребёнок интеллектуальный труд? Нравится ли ему отгадывать загадки, решать ребусы и головоломки?
5. Много ли вопросов задаёт ваш ребёнок?
6. Как поступает ваш ребёнок, если у него что-то не получается?
7. Что он умеет делать очень хорошо?
8. Чего он не умеет делать, а, на ваш взгляд, должен был бы уметь в его возрасте?
9. Бывают ли случаи, когда ваш ребёнок говорит неправду? Как вы думаете, почему он так поступает?
10. Во что любит играть ваш ребёнок? В игре ребёнок отражает то, что видит в жизни, или его привлекают герои, сказок, мультфильмов, фильмов для взрослых?
11. Как вы думаете, ваш ребёнок любит вас? Что даёт вам основание так думать?
- Да, дети действительно растут очень хорошие. Но воспитание ребёнка непростое дело. И как часто приходится нам сталкиваться с непредвиденными ситуациями, неразрешимыми, казалось бы, задачами. Но спросите любого малыша, и он обязательно ответит, что кто-кто, а уж папа точно всё сумеет преодолеть.
5. Решение педагогических ситуаций.
1. Ваш ребёнок на прогулке пытается отобрать у товарища игрушку. Другой малыш отчаянно сопротивляется. Ваши действия?
2. В магазине ваш ребёнок увидел какую-то игрушку, и она ему тут же срочно потребовалась. Вы отказались выполнить его желание. Ребё нок упал на пол в истерике: «Хочу игрушку-у-у!». Ваши действия?
3. Ваша жена уехала, ребёнок остался с вами. Вы пытаетесь одновременно приготовить завтрак и собрать ребёнка в детский сад, затем вам необходимо поехать на работу, где будет важное совещание. Но тут раздаётся звонок, и вам сообщают, что в детском саду карантин и лучше ребёнка не приводить. Ваши действия?
4. Вы смотрите премьеру художественного фильма, в котором играет ваш любимый актёр, а ребёнок просит вас поиграть с ним. Вот уже полчаса он не отходит от вас: «Пап, ну пойдем, поиграем!». Ваши действия?
Все мы сейчас смогли убедиться, что неразрешимых ситуаций для пап не существует.
6. Итог.
1. Совместно с родителями оформляется «ромашка» лепестки которой – качества отца.
Отец в семье даёт определённый образец поведения, является источником уважения и авторитета, олицетворением дисциплины и порядка.
2. Вручение памятки «Принципы построения общения взрослого с ребёнком».
