Открытое занятие в подготовительной группе «Чем Россия знаменита?»

Наталья Чернова
Открытое занятие в подготовительной группе «Чем Россия знаменита?»

Открытое занятие в подготовительной группе

МАДОУ д. сад ст. Плавица Добринского муниципального района

Липецкой области

Воспитателя Черновой Натальи Петровны.

Тема: «Чем Россия знаменита

Цель: в игровой форме закрепить знания детей о России.

Герои: иностранец-Джон (мальчик школьник)

Оборудование: глобус, картины пейзажей России, символы: флаг, герб, фото президента; изображение флага своей страны и пяти различных стран, березка, запись голоса соловья, платок, лоток с изделиями народного промысла, презентация «Знаменитые люди Росси», магнитная доска с буквами, все для чаепития, значки.

Ход занятия.

Стук в дверь. Входит ребенок-иностранец (одет как турист, с фотоаппаратом).

Иностранец: Здравствуйте, ребята, меня зовут Джон.

Дети: Здравствуйте!

Джон: Я приехал из далекой страны Мексики. Там живут мексиканцы. Я очень люблю свою родину, а о России я много читал, слышал и вот приехал теперь к вам в гости. Но мне нужна помощь, у меня всего лишь несколько часов, чтобы познакомиться с особенностями и достопримечательностями вашей родины. Один я не справлюсь. А вы можете мне помочь?

Дети: Да, мы уже много знаем о своей стране.

Воспитатель: Ребята, а как мы это можем сделать? (Дети предлагают посмотреть книги, видео, свои рисунки, фотографии, рассказать стихи и тд). Нам надо о многом рассказать и показать, побывать в разных уголках нашей необъятной родины, а у нас мало времени. Как же это сделать? (Дети предлагают отправиться в путешествие).

Иностранец: (показывая на глобус) О, глобус! А я знаю, как найти на глобусе мою страну (показывает границы Мексики). А вы знаете, где ваша родина?

Дети: Да. (показывают границы)

Джон: Какая большая!

1-й ребенок (читает стихотворение)

Если долго-долго-долго

В самолете нам лететь.

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда

И леса, и города,

Океанские просторы,

Ленты рек, озера, горы…

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна,

И поймешь тогда, какая

Наша родина большая,

Необъятная страна.

Воспитатель: Ну, что же отправляемся в путь (в группе стоят стулья в два ряда, как места в автобусе, воспитатель читает стихотворение)

Раз, два, три, поспеши,

Место ты свое займи.

Не зевай, не скучай,

Лучше все запоминай.

Мы в автобусе сейчас

По России едем,

Что увидим – всем расскажем,

Как домой приедем!

В: Остановка №1- «Символическая». Кто из вас ребята помнит государственные символы нашей страны? (дети отвечают: флаг, герб, гимн, объясняя что означают эти символы, президента России ; за каждый ответ ребенок получает медальон).

Проводится игра «Узнай наш флаг»

В: Поехали дальше? (Да) (по разным сторонам от автобуса воспитатель расставляет картины с изображением лесов, степей, полей, берегов морей, рек, севера, юга и тд.) Ребята давайте расскажем Джону, что вы видите (желающие ответить описывают картины нашей природы, получают за это медальоны).

Остановка №2 – «Необъятная»

2-й ребенок (читает стихотворение):

Лучшая на свете

Российский край, моя земля,

Родимые просторы!

У нас и реки, и поля,

Моря, леса и горы.

И север есть у нас, и юг.

Сады цветут на юге.

На севере снега вокруг –

Там холода и вьюги.

В Москве ложатся спать сейчас,

Луна глядит в оконце.

Дальневосточник в тот же час

Встаёт, встречая солнце.

Российский край, как ты велик!

С границы до границы

И скорый поезд напрямик

В неделю не домчится.

В: Ребята, а какое дерево является символом нашей Родины? (береза).

3-й ребенок (читает стихотворение, показывая на березку стоящую в группе)

Белоствольная береза-

Символ Родины моей.

Нету деревца другого

Сердцу русскому милей.

Каждый листик, как сердечко,

Полюбуйся, погляди.

У родимого крылечка

Ты березу посади.

В: Животное? (медведь). А теперь давайте прислушаемся. Что вы слышите? (звучит песня соловья)Кто так поёт?

Настолько здорово поёт,

Что каждый сразу узнаёт.

А с виду – маленькая птичка:

Невзрачная и невеличка.

Но, запоёт – дыши ровней,

Чтоб не вспугнуть… Он - … (СОЛОВЕЙ).

Проводится игра «Что у нас растет, кто у нас живет?»

В: Джон, ну как тебе нравиться у нас? Нескучно?

Джон: О, нет мне очень интересно. Я так вам благодарен.

В: Едем дальше? Остановка №3 «Знаменитая» (включается презентация «Знаменитые люди России» или предлагаются портреты великих людей: Пушкин А. С., Чайковский П. И., Гагарин Ю. А. и тд.)

Проводится игра «Собери слово «Россия», «Родина».

В: Отправляемся дальше (воспитатель надевает русский платок и берет лоток с изделиями народного промысла и ходит между рядами автобуса зазывая). Остановка №4 «Мастеровая»

Подходите, не зевайте!

Все товары раскупайте!

Кто роспись назовет

Тот товар и заберет!

Дети называют дымковскую, городецкую, гжельскую, хохломскую росписи (за каждый ответ медальон)

Дети исполняют народные частушки

1 куплет

Мы частушки сочиняем,

Можем их пропеть сейчас.

Мы для вас споем, сыграем.

Эх! Попросите только нас!

2 куплет

Мы с веселой песней дружим.

Все по-русски говорим.

Хорошо живем, не тужим,

Эх, со сметаной хлеб едим!

3 куплет

Эх, сторонушка родная,

Дорогая сторона!

Здесь повсюду нас встречает

Сосновый бор и тишина!

4 куплет

Ой, березонька-березка,

Раскудря-кудрявая!

Хороша, ты речка наша.

Речка величавая!

!

5 куплет

Приезжайте в гости к нам.

Очень рады мы гостям!

Мы вас чаем угостим,

С нами в пляску пригласим!

Джон: Как же у вас весело. Так и хочется плясать. «Русская народная пляска»

Ребенок:

Мы тебя приглашаем на чай,

Ароматный, горячий, душистый

Только ты на нас не серчай,

Он из травок, цветочков и листьев.

В: Остановка конечная «Блинная» (В центре ставится большой самовар, расставляются столовые приборы, ребята угощают Джона традиционными угощениями на Руси: блинами и баранками, медом, вареньем)

Игра «Чудесный мешочек» (в мешок кладутся предметы, олицетворяющие Россию: матрешка, балалайка, лапти, валенки, шапка ушанка, флаг и тд.)

В: А теперь награждение. У кого же больше всего оказалось медальонов? Кто настоящий патриот своей родины (подсчет медальонов) Конечно мы все патриоты своей родины, (награждение всех ребят значками с символом России, а победители получают дополнительный значок «Я патриот».

Джон произносит слова благодарности и делает совместное фото на память.

Публикации по теме:

«Росиночка» — выступление на благотворительном концерте«Росиночка» — выступление на благотворительном концерте Выступление на благотворительном концерте посвященном Дню инвалида. Звучит музыкальная отбивка «Величальная». Выходит ребенок и читает.

Презентация к занятию в подготовительной группе. «Полёт на планету Математика» Презентация к занятию в подготовительной группе "Полёт на планету Математика". Подготовила воспитатель МАДОУ ДСКВ "Югорка "Абучова Майрам.

Библиотека изображений:
  • Наша армия
Автор публикации:
Открытое занятие в подготовительной группе «Чем Россия знаменита?»
Опубликовано: 18 ноября 2012 в 18:13
+5
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 11.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Новогодние сувениры из еловых шишек. Мастер-класс по изготовлению Деда Мороза и...
Новый год самый яркий и незабываемый праздник, к которому готовятся всей семьей. Часто дети сами хотят смастерить новогодние поделки своими руками. В...
Викторина по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста
Викторина соответствует ФГОС. Стандарт решает задачи: - охраны и укрепления физического и психического здоровья детей ( в том числе их эмоционального...
«Звезда алатырь». Оберег из ткани. Мастер класс.
Славянский оберег "АЛАТЫРЬ" – это сияющая звезда с восьмью лучами, один из самых узнаваемых солнечных символов в мире. Как и любой другой оберег, это...
Изготавливаем дымковскую игрушку из пластилина. Мастер-класс.
Продолжаю знакомить с очередной работой -составляющую часть проекта о фольклорном наследии России. При изучении фольклорных игрушек из глины мы...
Отчёт об экскурсии в краеведческий музей в день Воинской славы средней группы
«От героев былых времен Не осталось порой имен. Те, кто приняли смертный бой, Стали просто землей и травой. Только грозная доблесть их Поселилась в...