Елена Квасникова
Педагогический опыт «Использование интеллект-карт в образовательном процессе ДОУ»
«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным пяти словам — он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету». К. Д. Ушинский
Время информационных технологий, в которое мы живем, заставляет все больше задумываться о том, как помочь детям охватить поток информации, обрушивающийся на них, увидеть взаимосвязь событий и явлений вокруг себя, понять, что у всего есть причина и следствие.
Публикация «Педагогический опыт „Использование интеллект-карт в образовательном процессе ДОУ“» размещена в разделах
Интеллектуальные карты – это не только уникальный и простой метод запоминания информации, развития познавательных способностей дошкольников. Отличительным свойством технологии является то, что созданная карта отвечает всем требованиям для быстрого и объемного запоминания.
Результативность применения метода интеллект-карт достигается:
1. наглядностью: всю проблему с ее многочисленными сторонами можно окинуть одним взглядом;
2. привлекательностью: хорошая интеллект-карта имеет свою эстетику, ее рассматривать не только интересно, но и приятно;
3. своевременностью: интеллект-карта помогает выявить недостаток информации и понять, какой информации не хватает;
4. творчеством: интеллект-карта стимулирует творчество, помогает найти нестандартные пути решения задачи;
5. возможностью пересмотра: пересмотр интеллект-карт через некоторое время помогает усвоить картину в целом, запомнить ее, а также увидеть новые идеи.
В условиях реализации ФГОС ДО метод интеллектуальных карт позволяет наиболее полно осуществлять интеграцию образовательных областей и решать образовательные задачи.
Вашему вниманию предоставляется обзор интеллект-карт созданных детьми старшей группы.
Тема: "Транспорт"
Тема: "Цветы"
Тема: "Книжная неделя"
Тема: "Как укрепить здоровье зимой"
Тема: Профессии "Составитель вагонов"
"Монтер путей"
"Проводник"
Елена Квасникова | Все публикации
